A Debreceni Déri Múzeum Évkönyve 1999 (Debrecen, 2000)

Művészettörténet, iparművészet - T. Molnár Viktória: A képzőművészeti élet intézményrendszere a rendszerváltás utáni Debrecenben (1990–1998)

A debreceni Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola hallgatói már több alkalommal találkoztak szarvasi művésztelepükön. A Hajdú-Bihar megyei, illetve a régióbeli áttekintés után lezárásként álljon itt Éles Csaba he­lyettünk is megfogalmazott gondolata a müvésztelepek alaptermészetéről: „A képzőművészet történetének legutóbbi két évszázadát tanulmányozva egyre inkább az a benyomásom, hogy a zsenik és a giccsőrök kivételével a művészeknek nemigen van más választásuk, mint létük lénye­gét a művésztelepek, alkotótáborok, egyesületek és társaságok stb. köré szervezni. Egzisztenciá­juk és művészi fejlődésük érdeke egyaránt megkívánja azt. A diktatúrákban a művészek csoporto­sulásai az önvédelem, a demokráciákban a kibontakozás eszközei." 15 (ARANY 1996) Művészeti oktatás-képzés, rajztanítás Debrecenben az oktatás szintjén megtaláljuk a rajztanítás és a művészeti nevelés ékes példáit. Közös célkitűzésük az esztétikai élménynyújtáson, a művészettörténeti ismeretek átadásán és a kép­zőművészeti technikák elsajátíttatásán túl a továbbtanulás művészeti irányba való terelése, segítése. Alsófokú oktatási intézmények Az általános iskolák mindegyikében működik a rajz szakos tanárok által vezetett rajz szakkör. Két intézményben művészeti tagozatot is indítottak a közelmúltban: az Arany János és a Vénkerti Altalános Iskolában. A Kölcsey Művelődési Központ és az Újkerti Közösségi Ház megnyitásától kezdődően működtet képzőművészeti gyermekcsoportokat. Középfokú oktatási intézmények A Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Középiskola képzőművészeti orientációjából tagozat vált az elmúlt évek során. Diákjai méltón képviselik iskolájukat a megye többi hasonló érdeklődésű tanulójával együtt a Brassai Galériában évente megrendezésre kerülő Megyei Kö­zépiskolai Tavaszi Tárlaton. A Medgyessy Galéria működése is a tagozat szakmai munkájához kapcsolódik. Gondot for­dítanak a művészeti elő- és utóképzésre is: előkészítő tanfolyamot tartanak a tagozatukon to­vábbtanulni kívánó nyolcadik osztályos tanulóknak; 1998 őszétől pedig kétéves időtartamú művé­szeti szakképzést indítanak érettségivel rendelkező fiatalok számára. A Művészeti és Kézműipari Szakiskola 16 szakmában végez kézműipari és művészeti szak­emberképzést kétévenként induló új és újabb művészeti ágakban, a lehetséges képzési formák mindegyikében. Hasonló koncepciót képviselt az Újkerti Általános Művelődési Központ (az Új­kerti Közösségi Ház előző elnevezése) Speciális Kézműves Szakiskolája, amely utolsó évét zárta az 1997/98. tanévben, de az ÚKH igazgatónője tervei között szerepel ennek egy más formában való újraindítása. Felsőoktatási intézmények A felsőoktatási intézmények ezirányú tevékenysége a képzőművészetek iránt érdeklődő hall­gatókat fogja össze. Általában pályázati pénzekből működnek. 15 Ihlet a rónán: 41. 346

Next

/
Thumbnails
Contents