A Debreceni Déri Múzeum Évkönyve 1969-1970 (Debrecen, 1971)

Muezológia - Porcsalmy János: Korszerű szemléltetés iskolamúzeumok építészettörténeti makettjeivel

közölt terjedelmesebb cikk. Hazai vonatkozásban a Művelődésügyi Minisztérium szakmódszertani folyóirata: a Történelemtanítás több alakolmmal, továbbá a Köznevelés, a Művészet, s az Újítók Lapja közölt képekkel illusztrált cikkeket. írt róla a Történelemtanítás módszertana, a Mit készítsünk, mit rajzoljunk a történelemórán с könyv is. A Magyar Televízió és Rádió 5-5 esetben, a Filmhíradó pedig 3 alkalommal adott róla közvetítést, híradást. Az Iskolamúzeumunkról külföldön eddig 13 vetítettképes előadás hangzott el. (Moszkva, Berlin, Varsó, Drezda, Poznan, Rostock, Hagenow, Halle, Lipcse városokban.) Azoknak a különböző hagyományos és modern szemléltetőeszközöknek, vagy az ismertetett maketteknek is - a tudományos értékű másolatoknak, tárgyi emlékeknek, amelyeket iskolamúzeumunk foglal magába, olyan létjogosultsága van a történelem és művészettörténet tanításában, mint a természettudományos tantárgyak szemléltető oktatásában a különféle kísérleti, illetve demonstrációs eszközöknek. A modern szemléltető oktatásban tehát már a humán tantárgyak esetében is szinte nélkülözhetetlenné válik a makettekkel történő szemléltetés. Különösen pedig a történelem és a művészettörténet tanításában. Ennek jelentőségét emeli ki a 13 nyelven megjelenő Unesco Kurir с folyóirat 1969. novemberi számának egyik cikke, melyet a Franciaországban élő, magyar származású Paul Almasy fotóművész és újságíró írt. Ahhoz a felvételeket maga készítette a Csokonai Gimnázium Iskolamúzeumában. Az Egyesült Nemzetek Nevelésügyi, Tudományos és Művelődési Szervezetének magas színvonalú nemzetközi folyóirata cikkében a következőket olvashatjuk: A történelem háromdimenziós oktatása Magyarországon. „Egy magyarországi középiskolában úttörő kísérletezés folyik a háromdimenziós szemléltetőeszközöknek a tanításban való felhasználása terén. Porcsalmy János, a debreceni Csokonai Gimnázium történelemtanára iskolamúzeumot létesített különböző típusú építészeti modellekből, úgy mint lakóhely, vallási célú épületek, régészeti lelőhelyek, középületek és műemlékek, a világ különböző részeit és a civilizáció különböző korszakait bemutatva. Ezt az iskolamúzeumot különösen eredetivé teszi az a tény, hogy a tanulók maguk is készítik a modelleket néhány szakember segítségével. A főként fából, gipszből, műanyagból és kartonlemezből készült modellek magukba foglalják a történelem előtti kor emlékeitől kezdve (carnaci állókövek, a stonehengei cromlech) az egyiptomi gizehi piramisokig és a bizánci templomig a történelmi műemlékeket, beleértve számos magyar műemléket is. Az iskolamúzeum összegyűjtött egy kollekciót régi öltözetek, szerszámok és más tárgyak reprodukcióiból is, melyeket múzeumoktól kölcsönzött eredetiről készítettek. Mr. Porcsalmy szerint ezek a modellek sokkal nagyobb érdeklődést keltenek a tanulókban, mint a képek, vagy a filmek. A debreceni példán felbuzdulva más magyar iskolák is alkalmazzák e módszert." IRODALOM 1. Szentkirályi Zoltán és Détsy Mihály: Építészettörténet (Budapest, 1959). 2. Salvan, Italo és Caporali, Renato: Az antik Róma (Corvina Kiadó, 1963). 3. Oertwig, Siegfried: Elsüllyedt városok (Budapest, 1963). 4 Paschmann, Wolfram: Schule und Museum (Berlin, 1963). 5. Fajth Tibor és Dombi József: Itália (Budapest, 1964). 6. Ferenczy Károly-Marjalaky Kiss Lajos: A diósgyőri vár (Budapest, 1961). 7. A debreceni Ref. Kollégium és Nagytemplom (Debrecen, 1966). 8. Komoróczy György: Debrecen története a felszabadulásig (Debrecen, 1955). 9. Gerő László: Eger (Budapest, 1957). 10. Papp Antal: Debrecen (Budapest, 1965). Fotók: MTI, Paul Almasy fotóművész, Párizs; Süli Andor, Balogh László, Zoltay Károly, Faragó István, Debrecen 629