Valló István szerk.: Győri Szemle 7. évfolyam, 1936.
Bene István: Karácson Imre élete és művei
azon hő fohászunk, melyben mindnyájan egyesülünk, hogy ősi szabadsággal, állva erőben, ragyogva fényben éljen a haza!« 7 ) A növendékekkel szemben tudott szigorú is lenni, de bánásmódját mégis inkább a nyájas szeretet jellemzi. A szegény tanulókra nagy gondja volt; egyeseknek maga eszközölt ki ingyen élelmezést. — Tehetségét nemcsak intézetének felvirágoztatására fordította, hanem az országos tanítóképzőtestületnek is dísze volt és jelentékeny szerep jutott neki a millenium alkalmával alakult Országos Katolikus Tanügyi Tanácsban is. Mindkettőben lelkesen működött a tanügy fejlesztése érdekében mind szóval, mind írásban. 8 ) Hogy tanügyi téren elismert tekintély volt, mutatja az is, hogy a Győrvidéki Tanítóegyesület 1897. évi közgyűlésén elnökévé választotta. Már előzőleg is résztvett az Egyesület szellemi életében előadásaival. 1891-ben Keletről és Kelet iskoláiról értekezett. 9 ) 1898-ban mondott elnöki beszéde országszerte élénk visszhangot keltett. 1899-ben ünnepelte az Egyesület 25 éves fenn? állását. A jubileum alkalmával elhangzott beszédek és cikkek között kimagaslik Karácson megnyitó beszéde; ebben röviden visszatekint az Egyesület 25 éves munkásságára, mely a nevelés ügyének fontosságát sohasem tévesztette szem elől s a tanítói hivatás magasztosságáról soha meg nem feledkezett. Buzdítólag hangoztatja: »hogy tespedő közönyösség működésünket soha meg ne akassza s érdeklődéshiány egyesületünk életét meddővé ne tegye, tanítói és nevelői hivatásunk szeretetét kell folyton élesztenünk s ébren tartanunk magunkban. Azt a hivatásszeretetet, melyet törhetetlen buzgalom, fogyhatatlan türelem, lelkiismeretes kötelességteljesítés és mindenekfelett a lélek mélyéből fakadó igazi szeretet jellemez, mely ellenállhatatlanul magához vonzza a jövő reményeit, a gondjainkra bízott ifjú nemzedéket... Nem lehet és nem szabad közömbösnek lenni előttünk a nevelés és tanítás terén semminek, mert amilyen a nevelés, olyan az ország. S jaj annak a nemzetnek, mely nem tudja nevelni gyermekeit, mert a ferde nevelés tönkre tehet egy népet, az egészséges és igazi nevelés pedig újjáteremtheti. « Nem csodálhatjuk tehát az Egyesület részérői iránta megnyilvánuló nagy bizalmat, mikor annak elnöki tisztségét Győrből való távozása után is meg kellett tartania. Karácson 9 évig állt a győri Kir. Kat. Tanítóképzőintézet élén. Ekkor, 1900. február 25-én saját kérelmére megkapta a péri plébániát. A lelkipásztorkodás a pap elsőrendű feladata. Ezt tartotta Karácson egyik főelvének. Ha irodalmilag más tereken működött is, érdeklődéssel kisérte a lelkipásztorkodás kérdé7 ) Értesítő az 1895 — 1896. tanévről, 10. 1. 8 ) Értesítő a győri kir. kat. tanítóképző-intézetről, 1899 — 1900. 3 — 4. 11 9 ) Jilg Ede: Huszoneg-yév a Győrvidéki Tanítóegyesület életéből, 1874 — 1895. Győr, 1896. 88. 1.
