Székely Zoltán: Arrabona - Múzeumi Közlemények 50/1. (Győr, 2012)
Tanulmányok - Tar Attila Szilárd: Győri peregrinusok németországi egyetemeken 1789-1918
TAR ATTILA SZILÁRD GYŐRI PEREGRINUSOK NÉMETORSZÁGI EGYETEMEKEN 1789-1918 A 103 győri iratkozás megoszlása kisebb eltéréseket mutat az országos tendenciáktól. A város vidéki jellegéből következhet, hogy az agrártudományokat választotta a legtöbb győri fiatal: 16 fő. Második helyen hagyományosan a mérnöki tudományok találhatók az építészek és a villamosmérnökök nélkül (15 fő), míg a harmadik helyen a teológia áll (13 fő). A negyedik helyen holtversenyben áll a bölcsészet és az építészet (11-11 fő), azaz itt is igaz, hogy ha a különböző műszaki tudományokat választókat összeadjuk, akkor azok eredménye magasan megelőzi az első helyezettet is. Figyelemre méltó az a 8 fő, aki különböző művészeti ágakban nyert képzést Németországban. Nagyon erős a „természettudományos blokk” a szélesebb értelemben vett természettudományokkal, a vegyészettel (kémia) és az orvosi karral. Ez összesen 17 főt jelent, ami ugyancsak több mint az első helyezett agrár-fakultás eredménye. Szak Fő % Agrártudományok 16 15,53 Mérnök 15 14,56 Teológus 13 12,62 Bölcsész 11 10,68 Építész 11 10,68 Művészetek 8 7,77 Jog 6 5,83 Természettudományok 6 5,83 Kémia 6 5,83 Orvosi 5 4,85 Villamosmérnök 4 3,88 Kereskedő, közgazdász 2 1,94 3. táblázat A hallgatók szakmacsoportonkénti tagolása 1789-1919 Az országos adatok szerint korszakunkban a németországi peregrinusok legnagyobb csoportját az evangélikusok alkották (41,4 %). (Szögi 2001, 44.) Őket követték a római katolikusok és az izraeliták kb. 22-22 %-kal. Ezekkel az adatokkal azonban az a probléma, hogy a diákok mintegy 62 %-áról nem tudjuk, milyen vallású volt, így csak sejtéseink lehetnek az egész adatbázisra vonatkozóan. Az biztosnak látszik, hogy hasonlóan magas volt az evangélikusok aránya, mint a XVIII. században. Talán a nemzedékek óta bejáratódott hagyományok folytatásáról van szó. Egészen biztos, hogy hazai reprezentációjuknál magasabb volt az izraelita diákok aránya. Esetükben a társadalmi mobilitás, előrejutás érdekében volt alapvető 109
