Demeter Zsófia (szerk.): Alba Regia. Annales Musei Stephani Regis - Szent István Király Múzeum közleményei. C. sorozat 41. (Székesfehérvár, 2012)
Szemle
Alba Regia 41. (2012) megnyerni múzeumunk számára. Szeretnénk, ha az épületben található kiállítótereket a közoktatásban résztvevő valamennyi intézmény - óvoda, általános iskola, középiskola és felsőoktatás — diákjai látogatnák. A belső átalakításnál és az eszközbeszerzésnél is figyelembe vettük a vakok és gyengén látók, valamint egyéb fogyatékkal élők igényeit (Braille-nyomtató, piktogramok, felolvasógép stb.). Az oktatóteremnek kiszemelt helyiség adottságai a tervezett funkció betöltésére kiválóan alkalmasak. A 31 m2-es, megfelelő nagyságú, világos, az épület centrális helyén található helyiségben 25-30 diák kényelmes elhelyezése optimálisan megoldható. A teremhez egy 14 m2-es kiszolgálószoba is kialakításra került, amelynek funkciója az eszközök tárolása, a kerámiaégető-kemence, a fénymásoló gép elhelyezése, valamint a múzeumpedagógus előkészítő munkahelye is egyben. A foglalkoztatótérbe mozgatható és beépített bútorokat terveztünk. De a csökkentett költségvetés nem engedte meg a beszerzésüket, így statikus bútor került helyébe. A beépített bútorok a számítógépeket, az összecsukható asztalokat, székeket rejtik a múzeumi foglalkozások között. Mobü interaktív tábla beszerzésével és a virtuális pontok kialakításával új vizuális és információs tartalmakat nyerhetnek a múzeumi órák, foglalkozások. A fejlesztéssel az épületben több és többféleképpen használható oktató- és ismeretterjesztő-tér jött létre: A földszinten — az esélyegyenlőség jegyében — a kutatás, az informálódás virtuális pontjai alakultak ki. Az első emeleten a kiállítóterekben és az oktatótérben változó tartalmakkal rendezhetők akár kézműves és kreatív foglalkozások is. A második emeleti kiállítótérben a beszerzendő 60 db székkel és kivetítővel a sok résztvevőt, látogatót vonzó előadások, konferenciák, vetélkedők is lebonyolíthatóvá váltak. A fejlesztés során a következő beruházásokat, eszközbeszerzéseket valósítottuk meg: Az oktatóterem és a földszinti helység világításának felújítása, fűtéskorszerűsítés, burkolatcsere, festés. Akadálymentesített mosdó kialakítása. Az ablakok árnyékolása, szőnyegek beszerzése. Az elektromos hálózat átépítése, internet kialakítása, IKT- rendszerek beszerelése. Raktározásra és személtetésre alkalmas szekrényrendszer kialakítása. Audiovizuális eszközök, számítógépes terminálok, interaktív tábla, valamint a kézműves foglakozásokhoz szükséges eszközök beszerzése, a terem praktikus mobil bútorokkal (szék, asztal, ülőpárnák) való felszerelése. A célcsoportok A projekt által megvalósuló fejlesztések célcsoportja elsősorban a közoktatásban tanuló, a formális oktatás keretei között a múzeumba szervezetten érkező, 7-18 éves diákok. A nemformális oktatás keretei között érkező gyermekek, diákok és fiatal felnőttek mellett az informális foglalkoztatási formákra érkező családok, érdeklődő felnőttek és nem utolsósorban a megváltozott képességűek és a fogyatékkal élők, a speciális foglalkozást igénylők jelentik még az új célcsoportot. A célok által meghatározott infrastrukturális fejlesztés elemei A fogadószint Célunk volt egy virtuális információs bázis kialakítása, IKT-pontok elhelyezésével. Olyan elektronikus tartalommal, amely lehetővé teszi az informálódást, a kutatást, az elektronikus könyvtár elérését mozgáskorlátozottak számára is. Építészeti, belsőépítészeti munkák: — Információs fogadótér létrehozása, virtuális pont kialakítása. — A bejárat, a közlekedőtér és az aula elérhetővé tétele a mozgáskorlátozottak számára. — A földszinti mosdó átalakítása, mozgáskorlátozottak számára is használhatóvá tétele. — A mosdó előtti közlekedő felújítása (2 ajtó áthelyezése, beépítése) és ruhatári rész kialakítása öltözőszekrények elhelyezésével. Új eszközök, berendezések az aulában: — 2 db érintőképernyős információs pult mozgássérültek számára, — szerver, — 1 db szünetmentes áramforrás a szerverhez, — hálózatépítés (számítógépes), — az informatikai rendezőszekrényből 2 db a földszinti portára. 244
