Múzeumi Kutatások Csongrád Megyében 1984

KÖZMŰVELŐDÉS – MŰVÉSZETI NEVELÉS - Szekeres Ferenc: „Túl a valóságon” - A gyermeki ábrázolásról

dik környezete és belső világa val óságszerűen pontos megjelenítéséhez! Feltételezhető, hogy az a korosztály, mely ilyen felszabadult asszociációs készséggel késziti korai rajzait, érthetően otthonosan mozog a kortárs művészet sok esetben hasonló aktivitást igénylő alkotásai között. De hát milyenek is ezek a rajzok? A gyermekek ábrázoló tevékenysége régóta foglalkoztatja a szakembereket, sőt a múlt szazadtól a pedagógia és a pszichológia fokozott figyelmével tüntette kl. E produktumok elismerése, kiállításokon történő nép-szerűéit ése mégis századunk vívmánya. Maga a K

gyexsa»kalkotae!J H

gyeraekmüvészet" kifejezés is viszonylag újkeletü. Feltehetően jelezni kivánja: e munkák többet jelentenek a környező világ szimpla ábrázolásánál, olyannyira, hogy igen sokan a grand-art "escpresszivszürreális" törekvéseit közvetlenül az ifjúkori alkotó fantázia felszínen maradásából származtatják. Nyilvánvalóan kissé egysikú a fenti következtetés, ám vitathatatlan, hogy jónéhány közös vonás, módszerbeni rokonság található a két leképezési forma között. A gyednek éppúgy nem törekszik az ábrázolandó világ valósághű rögzítésére /ám sokkal inkább a számára fontos valóságjegyek és összefüggések hangsúlyozására/ mint - szélsőséges ellenpólusként az alkonyat sejtelmességét megörökítő impresszionista, vagy a szabad asszociációkkal bát ran operáló szürx«ealista művész. Ahogy a művészetben a legtöbb elem túlmutat köznapi jelentésén, a gyermekrajzon is fel hangolódhatnak, sőt áthangolódhatnak egyes motivumok. A fentiek alapján érdemesnek tűnhet kissé alaposabban ta nulmányozni a foglalkozásainkon készült gyermekmunkákat. Eddigi tapasztalataink jelzik,' hogy a gyermekek azokat az ábrázolási formákat kedvelik jobban, amelyek egyes vonásai rokonithatók gyermekrajzok világával. A felnőttek által gyakran fenntartásokkal fogadott kubizmus ábrázolásmódját például a legnagyobb természetességgel tudomásul veszik, fel sem merül bennük, hogy számonkérjék a valóságos látványhoz viszonyított