A Móra Ferenc Múzeum Évkönyve: Studia Historica 7. (Szeged, 2004)

LENGYEL András: József Attila „kedves fiatal professzora”. Tóth Béla (1897-1958)

idők egyik legnagyobb magyar irodalomtörténész egyénisége, Horváth János (1878-1961) tanította, így ő lett egyik legközvetlenebb irányítója Tóth Béla tanul­mányainak is. Horváth János ezekben az években írta meg alapvető jelentőségű művét, A magyar irodalom fejlődéstörténete című monográfiáját, s tanítványait ennek formálódó koncepciója szerint látta el feladatokkal. Ilyen „szakvizsgái" dol­gozatokat íratott velük: Az irodalmi tudat fejlődése a régi magyar irodalomban (Kerecsényi Dezső), A régi magyar epikus stíl és Gyöngyösi szerepe (Barta János), Csokonai s az irodalmi ízlés problémája (Féja Géza), A Himfy-féle költői stíl és utótör­ténete (Tóth Béla). A nagy professzor hagyatékában megmaradt 1922-ben írt, év végi csoportjellemzése diákjairól. Ebből érdemes itt is idézni, jól mutatja ugyanis Tóth Béla helyét ebben az erős mezőnyben: „Bartát fokozottan dicsérem — írta Horváth János —: a legkülönfélébb természetű i.t. [^irodalomtörténeti] tanulmá­nyokra egyaránt hajlamos; komoly, tudós érdeklődés, velős előadás, egyéni szempont, probléma találás. Kerecsényi ugyanaz, de valami erőteljesebb, vas­kosabb változatban. Tóth Béla kissé könnyedebb, modernebb ízű válfaj; kevésből jelentőst kihozni szerető (s részben tudó is), inkább inventív, mint tanulmányíró. [...] Féja: rövid, találó, mondhatnám elegáns gondolatvitel." (Korompay H. János, 2003. 88.) Ugyancsak megmaradt Horváth János 1923-ból való tanári értékelése is. Ezt is idéznünk kell. „Kerecsényi, Barta és Tóth — írta a professzor —, tehetség és eredmények dolgában is kimagaslanak. Szakvizsgái dolgozataik nem sablonos témák, hanem eddig kevéssé kultivált területen mozognak. Barta és Tóth a magyar költői stílus egy-egy korszakos változatát (a Gyöngyösi-, ill. a Himfy-félét) tanulmányozták nagy hivatottsággal. Kerecsényi pedig figyelemre méltó adat­gyűjtéssel és értelmezéssel nem egy részletében új világot vet a magyar irodalmi tudat kifejlése történetére. Valamennyi tanulmány között súlyra nézve az övé a legkomolyabb; a Bartáé szép és sokat ígérő kezdet, a Tóth Béláé aránylag leg­szűkebb körű, de tárgyához mérten igen sikerült. Ők hárman e dolgozatokkal oly, részben töretlen útra léptek, melyen még érdemes nevet szerezhetnek maguknak a szaktudomány előbbre vitelében. Ily irányú érdeklődésük egyszersmint annak is biztosítéka, hogy tanári pályájukon az irodalmi nevelés feladatát elevenen és haté­konyan fogják tudni teljesíteni." (Korompay H. János, 2003. 88.) Az így rangsorolt Tóth Béla, aligha véletlenül, még egyetemi tanulmá­nyai közben, 1923-ban megvédte doktori disszertációját. Az ehhez szükséges vizs­gákat addigra már letette. Az ún. alapvizsgán magyar nyelv és irodalomból valamint francia nyelv és irodalomból egyaránt kitűnőre vizsgázott. Az ún. szak­vizsgálaton pedig magyarból dicséretes, franciából kitűnő eredményt ért el. Dok­tori oklevelének kelte: 1923. június 23. Fő tárgya itt a magyar irodalomtörténet volt, melléktárgyai pedig a finn-ugor összehasonlító nyelvészet és a francia iro­dalom; minősítése summa cum laude. Ezzel immár a filozófia doktorának mond­hatta magát. Doktorátusa megszerzése után egy vagy két félévet Párizsban töltött. Egyelőre nem dönthető el a kérdés, hogy már 1923 őszén kiutazott-e, avagy csak 1924 elején, s az sem, mi tette ezt lehetővé számára. Csak sejthető, hogy a franciás ori­entációjú Eötvös Collegiumban folyó képzés része lehetett ez a tanulmányút. Annyi mindenesetre bizonyos, hogy 1924 januárjában már Párizsban volt. Maurice Barres című cikkének, amelyet a Prágai Magyar Hírlap 1924. január

Next

/
Thumbnails
Contents