Bárdos Zsuzsa: Betűvetők konok akaratjáról - Munkácsy Mihály Múzeum Közleményei 2. (Békéscsaba, 2014)
Az irodalmi hagyományok megőrzése és közkinccsé tétele - Iskolával az emlékházért
Iskolával az emlékházért 53 Az egyik iskolában tizenkét esztendeje élő hagyományőrző program bevallott célja, hogy az orosházi értékeken túl felébresszék a gyerekek érdeklődését szőkébb hazánk, Békés megye iránt, magunk pedig a múzeum adta lehetőségekkel - tájegységi művelődési, vallási, társadalmi emlékeink, népi hagyományaink ismertetésével szándékozzuk megalapozni, majd erősíteni kötődésüket. Kutató gyerekek Diákok, tanárok egyre elmélyültebb kutatómunkájának legfontosabb gyümölcse élménygazdagságuk, idetartozásuk mélyítése. Ám ösztönzőek a kézzel fogható eredmények is: az eltelt 12 tanévben sorjázó számtalan publikáció, díjnyertes pályázat, a Kutató Gyerekek Tudományos Konferenciáján elért országos helyezések. Iskolafalra vetett üzenet a jövőnek A múlt tisztelete mellett fontosnak tartjuk a jelen dokumentálását. Ennek egyedülálló megnyilvánulása volt a 2009. márciusi falfirkálás. Egy felújítás előtt álló iskolaépületünk falain igyekeztünk ajövőnek sajátos üzenetet hagyni, a napjaink fiataljaira jellemző graffitikkel. Az 50-60 évig burkolólemezekkel védett képek bizonnyal érdekesnek tűnnek majd az akkori múltidézőknek. Az anyagot, valamint az akkor városunkban feltérképezett falfirkákat feldolgozó tanulmányt digitalizált formában is őrizzük. Iskola és múzeum kapcsolatának sokszínű példája Az együttműködés eddigieken túli, sokszínű példái az Orosházi Honismereti Hetek, amelyeken a város általános iskolájának valamennyi felső tagozatosa megismerkedett egy-egy, helytörténetünkkel kapcsolatos alapmű részletével, a helyi monográfiákkal. A múzeum szakmai támogatásával különböző műfajokban idézték múltunk értékeit: fotó-, kisfilm- PowerPoint, tollforgató pályázaton, Maginyecz Tamás graffitit készít az Eötvös iskola falára. Aszfaltra került múzeumi tárgyak Fotó: Pirer Katalin. Fotó: Pirer Katalin.
