A Békés Megyei Múzeumok Közleményei 34. (Békéscsaba, 2011)
S. Turcsányi Ildikó: Dokumentumok a Békés-Tarhosi Énekiskola (1946-1954) életéről
Dokumentumok a Békés-Tarhosi Énekiskola (1946-1954) életéről... több dokumentumot, elsőként egy, az osztályfőnöki jelentések elkészítéséhez összeállított szempontrendszert.23 Szempontok az osztályfőnöki jelentések elkészítéséhez. 1. Létszám - változásai. Kimaradtak - kimaradás oka - tényleges létszám. 2. A tanulók szociális megoszlása. 3. Hiányzások. Milyen módszerekkel harcol az osztályfő a hiányzások ellen. 4. Tanulmányi eredmény elemzése: a. / a tanulók szociális származása szerint b. / tantárgyak szerint 5. Az osztályban folyó oktató-nevelő munka értékelése. a. / milyen eszközöket használtak fel az osztályban tanító nevelők az osztály tanulmányi eredményének emelésére / Különös tekintettel a munkás-paraszt tanulók tanulmányi eredményének fokozására. b. / korrepetálás c. / tanuló csoportok megszervezése, munkájuk eredményessége. 6. Az osztály fegyelmi állapota. 7. Az ifjúsági szervezetek munkájának értékelése (Disz - Úttörő szervezet) (Esetleges káros, ellenséges ideológiai befolyás milyen formában nyilvánul meg - kozmopolitizmus stb. klerikális reakció) 8. A tanulók zenei előmenetele. 9. Milyen módszerekkel érte el az osztályfőnök a jó osztályközösség kialakítását? 10. Hospitálások tapasztalatai. (Mennyiben segítette elő a nevelők oktatónevelő munkájának emelkedését az ideológiai képzés?) 11. Szemléltetés órákon. (Szemléltető eszközök készítése - ezek felhasználása.) A fenti szempontrendszer természetesen nem terjedhetett ki mindenre, Gyar- math Olga osztályfőnöki munkájának segítésére saját munkatervet24 is kidolgozott, keltezése 1952. október 16. Bár az, hogy hányadik osztályra vonatkozik, nem fordul elő a dokumentumban, a benne foglaltak alapján azt mindenképpen elmondhatjuk, hogy az általános iskola felső tagozatáról van szó. A leírtak azt mutatják, hogy az osztályfőnök a rá bízott gyermekek legapróbb dolgaira is odafigyelt. 23 JMM.BT. 2007.1.175. 24 JMM.BT. 2007.1.165. 323
