A Békés Megyei Múzeumok Közleményei 5. (Békéscsaba, 1978)

Grin Igor: Délkelet-magyarországi szerb népdalok

a szerbhorvat epika kiváló tengerentúli kutatója, Milman Parry alkalmazott Parry ot feltetel alapján szelektált Növi Pazarban.

31 Úgy véljük, hasznos lesz felsorolni ezeket a feltételeket saját, délkelet-alföldi viszonyaink jobb megvilágítása erdekében, nem utolsó sorban azok általánosabb tanulságai miatt: 1. írástudó-e a népi énekes? Az írni-olvasni tudó énekesek tudását Parry az esetek túlnyomó többségében nem tartotta rögzítésre méltónak. 2. Hány éneket tud az énekes (guszlár)? Csak azokat vizsgálta Parry, akik elegendő számú alkotást ismertek ahhoz, hogy a hagyomány tartalmi és formai ismerete egyaránt biztosított legyen a szamukra. Mas szóval: azokat, akik a tudott alkotások alapján megadott temara ujat is képesek alkotni. 3. Ismerte-e a dalok címét az énekes? Tekintve hogy a népdalgyűjteményekben, népszerűsítő kiadványokban rendszerint címet is kaptak a népi alkotások, a címadás általában a szöveg S°\ У

al

° ^vételére utal. (A dallam, az előadás módja könyvből nem sa atithato el csakis gyakorlat útján!) Mivel azonban a Parry által mef hallgatott énekesek analfabéták voltak, ez a feltétel - úgy véljük- Tzon esetek „kiszűrésére" alkalmas, amikor az ének átadója volt írástudó Szerbhorvát tanítási nyelvű általános iskola, Deszk, 1973. Grundschule mit serbo-kioatischer Unterrichtssprache, Deszk, 1973. 187