Kurta Mihály - Pató Mária (szerk.): Múzeumandragógia (Múzeumandragógia 1. Miskolc-Szentendre, 2010)

CSERJÉS Katalin: MÚZEUMPEDAGÓGIA A FELSŐOKTATÁSBAN ÉS A KÖZMŰVELŐDÉSBEN. ANDRAGÓGIAI (ESET)-TANULMÁNYOK

248 I. ORSZÁGOS MÚZEUMANDRAGÓGIAI KONFERENCIA 5.3. Melléklet Szempontok az Alföldi Galéria Tornyai-termének (újbóli) megszemléléséhez (tréfásnak tűnő, de gondolkodtató kérdések; vedd komolyan őket!) 1. Válaszd ki azt a képet, amelyből „négy van a teremben"! Mi okát látod e sokszorozottságnak? 2. Válaszd ki a „legszomorúbb" képet! Választásodat indokold! 3. Válaszd ki most a legderűsebbet! Indokolj itt is! 4. Végül a legdrámaib

bat (ha érted, mit fed ez a kifejezés)! S ha megtaláltad a „legdrámaibb" képet, találj ki hozzá történetet is! 5. Keresd meg azt a festményt, ahol a tócsán egyszerre csillan a felleg alól visszatűző nap s a vakító házfal fénye! 6. Melyik képen látsz ludakat és távoli délibábot? 7. Végtelen, átláthatatlan sötétség. Melyik képet jellemeztem így? Miért fest valaki ily' éj sötét vásznat? 8. Keress rózsaszín s lila árnyalatokat a festményeken! 9. Hol látsz kicsi asszony-alakot, szélfútta kendőben? Mintha ecsetvonás sem volna, csupán foltokból, ujjnyomokból...? 10. Mely napszakban, milyen időjárás- és fényviszonyok közepette látogatnád meg legszívesebben e kiállítást?