Kurta Mihály - Pató Mária (szerk.): Múzeumandragógia (Múzeumandragógia 1. Miskolc-Szentendre, 2010)
KURTA Mihály: MÚZEUMANDRAGÓGIA ÉS MÚZBUMMEDIÁCIÓ. INNOVÁCIÓS TÖREKVÉSEK A MÚZEUMI KULTÚRAKÖZVETÍTÉSBEN
23 KURTA MIHÁLY MÚZEUMANDRAGÓGIA ÉS MÚZEUMMEDIÁCIÓ INNOVÁCIÓS TÖREKVÉSEK A MÚZEUMI KULTÚRAKÖZVETÍTÉSBEN Jelen értekezésünkben a múzeumandragógia, a mediáció, kulturális mediáció, múzeummediáció fogalmainak értelmezésével, a fogalmak tisztázásával, a múzeumi kultúraközvetítés innovációs törekvéseivel foglalkozunk. Múzeumandragógiai tanulmányaink 1 korábbi témáit továbbgondolva, folytatjuk muzeológiai értekezésünket a múzeumi felnőttoktatásról, felnőttképzésről, felnőttnevelésről, az élethosszon át tartó tanulás múzeumi formáiról: formális, nonformális, informális tanulás összefüggéseiről, feltárjuk a tanítás és tudás eddig kevésbé ismert aspektusait. Új témánk a múzeummediáció, amelynek ismert elméleti és gyakorlati értelmezését tágítjuk, továbbfejlesztjük, az új, totálisabb modellt bemutatjuk. Önálló kulturális, múzeumi méréseket, vizsgálatokat, kutatásokat anyagi erőforrások hiányában nem folytathattunk, de a 2006 2-os és 2009 3-es múzeumi kutatások segítették hipotézisünk megfogalmazását: a mai magyar társadalom, az európai uniós közösség és a bennünket körülvevő világ jelenségeit, folyamatait elemzendő, múzeumandragógiai nézőpontból olyan következtetésekre jutottunk, amelyek múzeumi kultúraközvetítési teóriáinknak és a múzeumok cselekvési gyakorlatának is új irányokat jelölhetnek ki. Az általános megállapításokat az alábbiakban foglaljuk össze: 1. Hazánk, az európai közösség, a globális világ válsága nem pénzügyi és gazdasági természetű, hanem az emberi világon belül is hosszú távon érvényes, elnyúló kulturális, közösségi, erkölcsi válsággal állunk szemben. A pénzügyi, gazdasági krízis csak következménye a kulturális, közösségi, erkölcsi válságnak. 2. Megfigyeléseink alapján azt tapasztaltuk, hogy a felnőttek körében terjedő modern elbutulási folyamatok emelkedő tendenciát mutatnak a világban. A jelenségek nem az analfabetizmussal, inkább a globalizációval, a modernizáció totális törekvéseivel, a modernizmus válságával, az autonómiára, hatalomra törő ember másik ember iránt fokozódó kegyetlenségével, részben az infokommunikáció robbanásszerű fejlődésével, a világháló által közvetített információk hatalmas mennyiségével függnek össze. A felnőtt egyéneket, a felnőtt csoportokat tehát konkrét értelemben is érintik a vázolt tendenciák. A modern elbutulási folyamatok jelenség1 KURTA Mihály 2007. 84-96. 2 PUC'/KŐ 1 .ászló 2006. 3-59. 3 PUCZKÓ László 2009. 3-106.
