Kurta Mihály - Pató Mária (szerk.): Múzeumandragógia (Múzeumandragógia 1. Miskolc-Szentendre, 2010)
KÁRPÁTI Adrienn: A MÚZEUMOK ÉS LÁTOGATÓK ALAPÍTVÁNY FELNŐTTKÉPZÉSI PROGRAMJAI, KONFERENCIÁI ÉS MŰHELYMUNKÁI
222 KÁRPÁTI ADRIENN A MÚZEUMOK ÉS LÁTOGATÓK ALAPÍTVÁNY FELNŐTTKÉPZÉSI PROGRAMJAI, KONFERENCIÁI ÉS MŰHELYMUNKÁI Az Alapítvány A Múzeumok és Látogatók Alapítvány 2004 januárjában azzal az alapvető célkitűzéssel jött létre, hogy támogassa a magyarországi múzeumokat látogatói kapcsolatainak javításában, és a múzeumi művelődés népszerűbbé tételét a látogatók körében. Ezen belül az Alapítvány munkatársai fontos és időszerű gondolatnak tartják, hogy segítséget nyújtsanak a múzeumi szakembereknek szemléletük formálásában, hogy ezáltal múzeumaik eredményesebben vehessenek részt a helyi társadalmi, közösségi és gazdasági fejlődésben. Alapítványunk abban próbál segíteni a múzeumoknak, hogy újragondolják szerepüket a változó világban, igazolni tudják társadalmi hasznosságukat. Tevékenység Ezen tevékenység egyik eszköze, hogy konferenciákat és műhelymunkákat szervez a magyarországi múzeumok munkatársainak (nem csak közművelőknek), illetve a más szektorokból érkező érdeklődőknek. Az Alapítvány pedagógusok és múzeumi dolgozók számára múzeumi kiadványokat, módszertani és szakmai anyagokat ír, fordít, szerkeszt és ad ki. 1 Ezek mellett kísérleti projektek kezdeményezése és kísérése (jelenleg futó projektünk a „Kultúrák közötti párbeszéd a múzeumokban"), szakmai és fókuszcsoportos beszélgetések moderálása is a tevékenységei közé tartoznak. Egyedi projektekben különböző témájú tanácsadással is segítjük a fent megjelölt célok megvalósítását (Wosinsky Mór Megyei Múzeum, Magyar Kereskedelmi és Vendéglátóipari Múzeum). Az Alapítvány három Európai Uniós projektben vesz részt. A 'Több szem...avagy a múzeumok társadalmi szerepvállalása' elnevezésű projekten belül, programjainkkal arra szeretnénk a figyelmet ráirányítani, hogy milyen fontos a múzeumok társadalmi szerepvállalása, valamint a változások figyelemmel kísérése, hogy ezekre reagálva tudják saját munkájukat fejleszteni. A 'MUSLJ — Museum Uteracy' nevű projekt — olasz, angol, belga és francia szervezetekkel és múzeumokkal együttműködve — az alacsony végzettségű látogatók bevonásának kérdéseivel foglalkozik. A 'Map for ID — A múzeumok, mint a kultúrák közötti párbeszéd helyszínei' projekt esetében az Alapítvány pályázat útján 6 magyarországi kísérleti projektet választott ki és ezeket támogatja. A projekt célja, hogy vizsgálja és bemutassa a különböző 1 Tanulás tárgyakkal, MMP 2004. és Tanulás emlékművek és emléktáblák felfedezésével, MLA 2008.
