Kurta Mihály - Pató Mária (szerk.): Múzeumandragógia (Múzeumandragógia 1. Miskolc-Szentendre, 2010)

FOGHTŰY Krisztina: MÚZEUMPEDAGÓGIAI KÉPZÉS A FELSŐOKTATÁSBAN

218 I. ORSZÁGOS MÚZEUMANDRAGÓGIAI KONFERENCIA A hallgatók jelenlegi múzeumpedagógusi aktivitása A kutatás következő egységében arról kérdeztük a szakon végzetteket, hogy je­lenleg milyen gyakorisággal és támogatottsággal végeznek múzeumpedagógiai munkát, és ennek során mennyiben hasznosítják a képzés során szerzett ismereteiket. A kérdőív kitöltése idején a válaszadók 24%-a rendszeresen végez múzeum­pedagógiai munkát, a legtöbben — 30% — alkalmanként teszik ezt. Az elsajátított ismereteket ennél jóval nagyobb arányban tudják hasznosítani, feltehetőleg nem csupán múzeumpedagógiai tevékenységük, hanem a mindennapi oktatás során is (vö. a pedagógiai módszertani kultúra alakulására vonatkozó válasszal). A volt hall­gatók 33%-a sokszor, 35%-a többször is visszanyúl a múzeumpedagógiai képzésből nyert tudásához. A múzeumpedagógiai munka munkahelyi támogatottsága igen vegyes képet mutat. 24% állítja, hogy egyértelműen támogatják ilyen jellegű tevékenységét, de 23­23% a közepes támogatottsággal bírók és a nem támogatottak aránya is. A múzeumpedagógia szakot végzettek jelenlegi pedagógiai érdeklődését vizs­gálva egyértelműen az új módszerek iránú nyitottságot emelhetjük ki. Többeket foglalkoztat aktuális feladataik múzeumpedagógiai szemléletű megközelítése, fejlesz­tése — új osztály múzeumlátogatásainak szervezése, nagy létszámú csoport múzeumi kirándulása, szakkör szervezése, a múzeumban dolgozók esetében az állandó kiállí­tás múzeumpedagógiai tervezése, a kortárs művészet múzeumi interpretációjának lehetősége. Emellett a nem szakrendszerű oktatás és az integrált oktatás kérdésköre jelenik meg gyakran a válaszok között. Rákérdeztünk a volt hallgatók kapcsolatépítő aktivitására is. Arra voltunk kí­váncsiak, az iskolában dolgozó pedagógusok hány múzeummal, a múzeumban dol­gozók hány iskolával léptek kapcsolatba. A múzeumi dolgozók általában valamennyi helyi/kerüleú iskolával és óvodával vették fel és tartják a kapcsolatot. Ez sokszor 15—20 intézményt jelent. Jelenleg múzeumpedagógiai munkát végzők aránya a válaszadók között Végzel-e múzeumpedagógiai munkát?

Next

/
Thumbnails
Contents