Viga Gyula - Viszóczky Ilona szerk.: Egy matyó értelmiségi életútja. Száz éve született Lukács Gáspár (Miskolc, 2008)

Kápolnai Iván: Lukács Gáspár (1908-1986)

Ö mondta a hozzáértő megnyitót, majd megemlékezett a festő 1985. május­ban bekövetkezett haláláról is a Matyóföldben. Hőn óhajtott vágyát, tervét: Takács művészi hagyatékának feldolgozását már nem válthatta valóra. 1986. október 22-én, a nemzeti ünneppé lett október 23. évfordulójának előestéjén az újabb szívinfarktust már nem élte túl. Éppen halála napján mutatta be a Néprajzi Múzeum ,,A matyó népviselet" című filmet, melynek anyaggyűjtés­ében ő is részt vett. Mezőkövesd vezetése 1982-ben Lukács Gáspárt a városért egy életen át folytatott, sokoldalúan gazdag tevékenységéért Pro Űrbe emlékéremmel tün­tette ki, és juttatta kifejezésre eksmerését életműve iránt. Elhunyta után ren­delkezett a város arról is, hogy a gimnázium közelében egy utca viselje Lukács Gáspár nevét és őrizze emlékét. Halála után egy évvel, 1987. novem­ber l-jén a mezőkövesdi temetőben felavatták az Öregdiákok Baráti Köre anyagi hozzájárulásával készített síremlékét. A Baráti Kör nevében a mező­kövesdi járásbíróság nyugalmazott elnöke, Bernát Kornél méltatta a nagy tudá­sú, széles látókörű, minden humánum és esztétikum iránt fogékony egykori grmnáziumi osztályfőnökét és tanárát, akke illett a klasszikus horatiusi meg­áUapítás: „ércnél maradandóbb emléket" (monumentum aere perennius) hagyott maga után. Búcsúzott tőle hat évig volt tanártársa, az érseki tanácsos Gecse István, a Matyóföld szerkesztője, Kiss Gyula pedig arra emlékezett, hogy Lukács Gáspár a szerkesztőbizottsági megbeszéléseken is tanította a jelenle­vőket a jóra, a helyesre, a szülőföld, a matyó nép szeretetére és megismerésére. Lukács Gáspár az egyik vele készített időskori interjúban úgy nyilatko­zott, hogy ha újra kezdené az életet, akkor is pedagógus lenne. O nem vá­lasztotta a tanári pályát, úgy érzi, hogy annak született, mint ahogy — a latin mondás szerint — a költő is költőnek születik. Több mint három és fél évti­zedes tanári, pedagógusi munkája azonban minden hivatalos eksmerés nélkül maradt. Pedig ezen a téren kiemelkedő, ritka kivételes teljesítményt nyújtott. Szaktárgyain kívül tanított latin nyelvet, vákalta a matematika oktatását, a gimnázium utolsó osztályában pedig a logikai készség fejlesztését szolgáló bölcsészeti előtan (filozófiai propeáeutika) elnevezésű tárgyat is, a logika és a pszichológia elemeivel. A sokirányú, széles körű érdeklődésről és felkészült­ségről tanúskodó tevékenységet szerves egységbe tudta foglalni az iskolai tanórákon. Egész tantárgycsoportot — amint erre az enciklopédikus művelt­ségű Németh László szinte utánozhatadan példát nyújtott hódmezővásárhelyi számkivetettsége alatti tanárkodása idején, amikor 1945 után írói tevékenysé­ge folytatásának szüneteltetésére kényszerült. Ha nem is kapott az oktatásügyi vezetés részéről hivatalos kormányzati eksmerést, legalább „kiváló tanár" kitüntetést, az adagosnál jóval változato­sabb és színvonalasabb volt több évtizedes tanári működése, s korántsem volt hatástalan Lukács Gáspár pedagógusi munkája.

Next

/
Thumbnails
Contents