Hevesi Attila - Viga Gyula szerk.: Herman Ottó öröksége (Miskolc, 2006)

VÁSÁRHELYI TAMÁS: Herman Ottó a Magyar Nemzeti Múzeumban

Ha a Nemzeti Múzeumra tett hatását akarjuk summázni, ma, majd másfél évszázad múltán, legmaradandóbbnak a szelleme, a többi tudóst megmozgató, megindító hatása, a széles közönség művelése iránti elkötelezettsége mutatkozik. Számunkra nemigen marad más, mint folytatni azt, amit elődünk olyan jól megindított. Folytatni a magyar kutatókra háruló nemzeti feladatok megoldását, nemzetközi környezetben, a magyar tudományos nyelv ápolását, zoológusként pedig törekedni a természet védelmére, a természetvédelmi nevelésre. Avagy, Herman Ottóval szólva: ,yAnnyi világosságot kisugározni, a mennyi telik. " * * * Munkássága, az általa feltárt kulturáks örökség ma is szerepet játszik művelődésünk alakulásában, személye az iskolai tanulmányok során kötelezően előkerül. A róla készült életrajzok mind több évtizedesek, ma, minden mozgósító hatásuk mellett is avíttnak hatnak. Szövegei bármky szépek, egy 19. századi gondolkodó szövegei, mondanivalójának egy része már értelmezést kíván. Ugyanakkor örökké friss marad kutató szelleme, elfogulatlan vüáglátása, kreativitása, sokoldalúsága. Tanításainak egy része, különösen a természet megismerésére és védelmére vonatkozók, ma érvényesebbek, mint a saját maguk idejében. Egy lelkes kis csapattal szeretnénk „lefújni" mindazt a port, amit Herman Ottó eredetiségének sérelme nélkül le lehet fújni az érdekes személyről és eredeti munkásságáról, úgy, hogy a mai tanulóifjúság vonzó tulajdonságait és eredményeit vonzó és eredményes módon ismerje meg. Mottónk is tőle származik: ,JMeg kell figyelni a jelent, fel kell kutatni a múltat, hogy jövőt érhessünk. " A Magyar Környezeti Nevelési Egyesület Múzeumi Csoportja 2005 őszén kezdeményezte az ún. Herman Ottó Programot, a Herman Ottó nevét viselő iskolák, az ő anyagait őrző, vagy a munkásságával szoros kapcsolatban ákó múzeumok és a Herman Ottó Biológiaverseny együttműködésében. Jelenleg háromféle eredményt várunk a munkától: egy munkafüzetet, amely 2006 őszén fog megjelenni és az ő életútja mentén több tudományág területén ad feladatokat az általános iskolásoknak.

22 Egy másik alprogram a számítógép mellett ülőket mozdítaná meg, ösztönözné a természet megfigyelésére. És szeretnénk olyan vándorkiállítást is készíteni, amely iskoláról iskolára vihetne tisztelt elődünk hkét. Reményünk, hogy születésének 175. évfordulójára újabb iskolák veszik fel a nevét, és talán nagy közös múzeumi kiállítás is készül róla majd. Mindez nemrégen kezdett formát ölteni, egyre többen kapcsolódnak bele, egyre többféle eredményt várnak tőle. Most is tapasztaljuk, milyen megtermékenyítő hatással van Herman Ottó azokra, akik kapcsolatba kerülnek vele. Szeretnénk, ha beteljesülne kívánsága: „Hajlott koromnak gyönyörűsége aZj hogy egy nemes és nemesítő eszmét életre kelteni segítettem és egyedüli kívánságom aZj vajha hasznára válnék a jövő nemzedékeknek, ebben szeretet hazánknak, a melynek jövője oly — bizonytalan. Hálás szívem tiszteletével öreg hívők Herman Ottó" (1877). 22 VÁSÁRHELYI-TREIBER 2006.