Kárpáti Béla szerk.: Első lépések a történelembe (Miskolc, 1988)

BEVEZETŐ

BEVEZETŐ A szakkör, amelynek pályamunkáiból válogattunk részleteket, 1976ban alakult, a 3. sz. Ipari Szakközépiskola (1988-tól a Kós Károly Építőipari Szakközépiskola) irodalmi szakköreként. Egy év múlva a Molnár Béla Ifjúsági és Úttörőház helytörténeti kutatóköreként folytatta munkáját, immár a város középiskoláiból szervezett diákok részvételével. 1981-ig a kutatómunkában részt vettek a 3. sz. Ipari Szakközépiskola, a Herman Ottó, a Kossuth és Kilián Gimnázium, az Egressi Béni Zeneművészeti Szakközépiskola, a 104. és a 100. sz. Szakmunkásképző Intézetek tanulói. Az iskolaközi együttműködésnek azonban megoldhatatlan szervezeti nehézségei voltak. Különösen az öt napos munkahét bevezetése után lehetetlen volt még a részlegesen közös csoportmunkát is megszervezni, hiszen az érdekelt iskolák különböző idejű és formájú rendezvényeit, foglalkozásait kellett méltányolni és figyelembe venni. Ezért kénytelenek voltunk visszahúzódni egy iskola (az Építőipari Szakközépiskola) szervezeti keretei közé. A szakkör így két gazdát uralt: az ifjúsági házat és a fenti iskolát (mely e sorok írójának is munka- és kenyéradó gazdája). A szakkör több mint tíz esztendős tevékenysége alatt számos megyei és országos díjat nyert pályázataival. 11 országos (II-III.) és kb. 20 megyei (II-IV.) díjat nyertünk. 1986-ban a szakkör 5.000 forintos szakköri különdíjat és a városi KISZ bizottság 7.000 forintos támogatását, 1987-ben a megyei KISZ bizottság 5.000, 1988^^an pedig a városi közművelődési bizottság 20.000 forintos támogatását nyerte el. Mindezek mellett egy évtizedes kutatómunkánk legnagyobb elismerésétebben a gyűjteményes kötetben látjuk, amelyben munkánk legjavából válogattunk egy csokorra valót, hogy (szándékunk szerint) szórakoztatva ismertető olvasmányt adjunk a T. Olvasó kezébe, szolgálva ezzel egyre (bár nehezen) szépülő városunk (és megyénk) népszerűsítését. Amit a dolgozatokról széljegyzetben a Tisztelt Olvasók megértésébe ajánlunk: az ifjúsági gyűjtő- és feldolgozó munkának is megvannak (az életkorból adódó) sajátos problémái. Fiatalságunkból (legalább is e kötet szerzőiből) hiányzik a tárgyi megszállottság, a kitartó szorgalom, a szakmai buzgóság. (Más a szakmai irányultságuk, s akik a történelemmel rokon - vagy éppen azonos - hivatást vállaltak, azoknak sem