A Miskolci Herman Ottó Múzeum Közleményei 25. (Miskolc, 1987-1988)

TÖRTÉNETI KÖZLEMÉNYEK - Tóth József: Iskolateremtő iskola

Visszaidézve bevezető gondolataimat, nem kívántam leltárt készíteni, csupán megragadni szerettem volna - szubjektív megítélésem alapján - azokat a jelenségeket, amelyeket kulcsfontosságúaknak tartottam a Földes Gimnázium sikeres működésében abban az évtizedben, amikor én is ott tanárkodtam. A ma is még impozáns épület és a rendet vigyázó porta, a hatalmat képviselő igazgatóság a maga célratörő határozottságával, a jól felkészült és személyiségjegyeiben igen sokszínű tantestület, és a tárgyi feltételek, amelyeknek leglényegesebb eleme a könyvtár volt, olyan értéket képviselnek, amelyek egy „iskolateremtő" iskola sikerét még egy kedvezőtlen történelmi korban is biztosították. Ismereteim hézagosak, szubjektív élmények által befolyásoltak, állításaim nem általános érvényűek, csupán korlátozottan hipotetikusak, néhány vonatkozásuk azonban elgondolkoztató lehet a magyar iskolaügy fejlesztésének távlatában. tTÓTH JÓZSEF