A Miskolci Herman Ottó Múzeum Közleményei 25. (Miskolc, 1987-1988)

TÖRTÉNETI KÖZLEMÉNYEK - Tok Miklós: Fejezetek a miskolci Földes Ferenc Gimnázium történetéből. Gazdag iskola

zösségvezetők, szakfelügyelők, tankönyvírók, szakmai cikkírók, tudományos munkát végzők, kritikusok, népművelők, művelődéspolitikusok, ugyanakkor a városukat önzetlenül szerető társadalmi munkások is. Végül jólesik visszaemlékezni az 50-es évek ifjúságára is: „ahol pedig a testület ilyen gazdag életet él, ott az ifjúság élete sem lehet szegényes. Beszélni kellene itt azokról a fiatalokról, akik - és szép számmal vannak ilyenek - nyári szünidejük egy részét iskolájukban töltötték, villanyt szereltek, díszítették és javítgatták az épületet. Vagy sok jó szót érdemelne a DISZ-szervezet tartalmas élete, amelynek nagy szerepe van az ifjúság szocialista nevelésében. Az iskolának például három helyiségből álló DISZ-klubja van, amely a szülők áldozatkészsége folytán otthonos, csinos. Az ifjúsági könyvtárban 6000 kötet van. Példás rend és olvasottság jellemzi a könyvtár munkáját. A múlt évben egy-egy tanuló 8-10 könyvet olvasott átlagban. A kötelező olvasmányok legtöbbje nagy példányszámban van meg a könyvtárban, így a Különös házasság 90, a Rokonok 50, a Volokalamszki országút 22 példányban. A könyvekbe helyezett olvasólapról kitűnik, hányan olvastak el egy-egy könyvet egy év alatt. Találomra nyúltunk be egy könyvért - a Boldog embert tavaly 60 tanuló olvasta el. De sokan olvasták Hugo Victor, Jack London, Heine, Puskin műveit is, a két legnépszerűbb író pedig Gorkij és Jókai. Az ifjúsági könyvtár vezetőjének munkásságáról már ezek a tények is sok jót elmondanak. Tegyük még hozzá, hogy ő nem „könyvtári órákat tart", hanem olvasásra neveli a fiatalokat, s megtanítja olvasni őket. A tanári könyvtár 11 000 példányból áll. Vannak benne 1830 körüli időből származó nyomtatványok, itt őrzik a Miskolci Kódexet is, de a régi művek mellett az élő irodalom alkotásai is nagy számban megtalálhatók a polcokon. Az ifjúság igen fegyelmezett. Ezt a fegyelmet nem a szülői házból hozták magukkal, - az iskola alakította ki. A testület abból indult ki, hogy 850 tanuló soraiban vagy vasfegyelem van, vagy semmi. Tanulni, tanítani és nevelni - csak így lehet. A tantestület szigorú követelményeket támasztott az ifjúság magatartásával, fegyelmével szemben. A házirend, s a tanulószabályzat törvény az iskolában, amelyet megszegni nem lehet büntetlenül. Egyes iskolákban a tanulók magatartását eredendően „példás" érdemjeggyel jutalmazzák, s ez az értékjegy csak akkor csökken, ha a tanuló kifejezetten helytelenül viselkedik egy, vagy más alkalommal. A Földes Ferenc Gimnáziumban nem túlságosan sűrűn osztogatják a „példás" jegyet. Azt valóban példás magatartással kell kiérdemelni! Nem lehet példás az, aki fél éven belül akár egy órát is igazolatlanul mulaszt, vagy rossz tanuló. De a jórendű tanuló sem kap példás érdemjegyet magatartásból, ha esze és tehetsége szerint jeles vagy kitűnő is lehetne, hanem hanyagságból, kellő szorgalom híján megelégszik a gyengébb tanulmányi eredménnyel. Mert miféle példa az, ha valaki nem nyújtja képességei javát munkája során? A tanulószabályzatban foglalt előírásokhoz a nevelők mereven ragaszkodnak, s ez a merevség itt erény. De annak a tanulónak, aki példásan viselkedik és jól tanul, vagy a mélyből következetesen és tudatosan igyekszik felfelé törni, - jó dolga van ebben az iskolában. Minden kezdeményezést, minden átlagon felüli teljesítményt jutalmaz a testület. Az iskola 10 hangversenybérlettel és 60 színházi bérlettel rendelkezik, ezt a tanulók rendelkezésére bocsátják, a jó teljesítmények jutalmául. Azokat a tanulóikat, akik sikerrel szerepeltek a Rákosi Mátyás országos tanulmányi versenyen, a tiszteletükre rendezett klubestével jutalmazták, ingyen fogyaszthattak a gazdag büfében. Hatvankilenc tanulójuk önként részt vett Kazincbarcika építésében a nyáron, - őket négynapos kirándulásra viszik ezen az őszön, bérelt autóbuszon, egy fillér térítés nélkül. A kemény követelés és a bőkezű jutalmazás együttesen kiváló fegyelmező és nevelő erőnek bizonyul. Nem véletlen az, hogy az iskola 19 tanulója került be az országos tanulmányi verseny döntőjébe, és büszkeségük, - Kabdebó Lóránt - magyar irodalom-