Gáti Csilla (szerk.): A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 54., 2016-2017 (Pécs, 2017)

MÚZEUMPEDAGÓGIA - Gál Éva – Huszár Zsuzsanna – Potkovácz Milán: Beszámoló a roma holokauszt téma múzeumi feldolgozásáról. A Janus Pannonius Múzeum és a Pécsi Tudományegyetem módszertani fejlesztő projektje

Beszámoló a roma holokauszt téma múzeumi feldolgozásáról 553

Óra- és foglalkozástervek

Az eddigiek során elkészült óratervek és foglalkozástervek:

1. Egy lehetséges középiskolai tantermi előkészítő óra vázlata.

2. Egy lehetséges 7

–

8. osztályos tantermi előkészítő óra vázlata.

3. Egy vers és változatai. Múzeumi foglalkozásterv. 4. Foglalkozás Else történetének helyszíni megismerésére. 5. Múzeumi foglalkozás a kiállítás képzőművészeti termeiben. 6. Történetek és mesék a kiállítás és témája pedagógiai megközelítéséhez. A cigány és az élet gyertyája. Cifra János meséjének egy lehetséges tantermi feldolgozása a meséhez kapcsolódó tanári háttéranyaggal a kiállítás-látogatás előkészítéséhez vagy lezárásához. Feladatok

A kurzus során a következő feladatokat céloztuk meg:

1. Önálló, otthoni felkészülést igénylő ismeretbővítő feladat. 2. Gondolattérkép. A kiállítás megtekintését keretező asszociációs és értékelő feladat. 3. ábra: Óraterv megvalósulása a gyakorlatban: az alsószentmártoni Kis Tigris Budhista Gimnázium diákjai részére tartott foglalkozás a kiállításban Potkovácz Milán vezetésével (fotó a gimnáziumi dokumentációból)