Gál Éva szerk.: A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 53. (2008-2015) (Pécs, 2015)
MÚZEUMPEDAGÓGIA, MÚZEUMI MARKETING - Varga Ágnes - Dénes Andrea - Török Ildikó: Múzeumpedagógia és múzeumandragógia a JPM Természettudományi Osztályán (2009-2014)
338 A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve (2015) A legutóbbi, 2014-es kiállítások múzeumpedagógiai tapasztalatai, tanulságai A Magyar Természettudományi Múzeum Tudós természetábrázolók - Herman Ottótól a digitális képalkotásig című kiállítása és a Magyar Környezeti Nevelési Egyesület Herman Ottó vándortanösvénye egy hónapon át egymással egy időben is megtekinthető volt kiállítótermünkben. Ez a kettős kiállítás, a vándortanösvény az alkotók által „interaktív polihisztor játszóháznak” nevezett, a Hermann Ottó által képviselt több tudományterület (természetrajz, néprajz, régészet, tudományos illusztráció) megszerezhető ismereteit játékosan feldolgozó múzeumpedagógiai eszközkészletével, egyedülálló lehetőséget nyújtott interdiszciplinális megközelítésű foglalkozások bevezetéséhez. A múzeumpedagógus játékvezetői közreműködését igénylő társasjáték-választékból, illetve a manipulativ játékokból a korosztályoknak megfelelően tudtunk válogatni. A 14 év feletti korosztály esetében nagy teret szenteltünk a szerepjátéknak, mely Herman Ottó ellenállói tevékenységével ismertette meg a diákokat, és a hangulatfestő korrajz révén a történelmi ismereteiket mozgósította (3. ábra). A Herman Ottó Emlékév során, a polihisztor életútját elemző foglalkozások ma is aktuális - sőt, egyre korszerűbb - tanulsággal szolgálnak az általunk is nevelt fiatalok, de önmagunk számára is: hogyan lehet kitartással, sokoldalúsággal és a megújulásra való képesség tartós megőrzésével elkerülni az anyagi és társadalmi problémák miatti önfeladás, és a tudományos érdeklődés/igényesség esetleges elvesztésének csapdáit. A Tudós természetábrázolók kiállításhoz „kincskereső” jellegű, önállóan is kitölthető feladatlapot használhattak a gyermeklátogatók. A kiállításhoz kapcsolódóan illusztrátor is tartott foglalkozást (Pál Rita), melyen a résztvevők a természetben és művészetben egyaránt fellelhető geometrikus formák gazdagságával ismerkedhettek, és maguk is gyakorolhatták a természeti formák művészi megjelenítését. A Madarak földön-égen című fotókiállítás szerencsés módon évről évre a téli madáretetés kezdeti időszakához kapcsolódik, így kiváló lehetőséget nyújt a természetfotózás rejtelmei mellett a madáretetés mikéntjének, valamint egyes fajok kiemelése révén a költöző és állandó madarak jellemzőinek és szokásainak a bemutatására. Hagyományos, nagy látogatottságú szezonális foglalkozásunk volt a korábbi években a ,Jómadarak”, mely a madáretetéssel, állandó madaraink téli életmódjával kapcsolatos ismeretekre épült, és madárkalács vagy madáretető készítés egészítette ki. Ennek utódjaként indult 2014-ben, a Herman Ottó emlékévben a tudós legnépszerűbb ismeretterjesztő művének címét idéző - a Madarak hasznáról... című - foglalkozásunk (2-4. évfolyamosok számára), mely polihisztorunk nyomdokain járva, a téli madáretetés mellett a madárvonulás apropóján - a gyermekekkel közösen - igyekszik feltérképezni a madárvédelem feladatait. A komplex foglalkozás keretében a gyerekek költöző és állandó madarak „bőrébe bújnak”, Afrika-kirakóznak, és a bogyókból, magvakból, rovarokból álló, „kézzelfogható” menü-összeállításból a fajnak megfelelőt kiválasztva, vacsoráztathatják is madarukat. Kiegészítő lehetőség a madárkalács, illetve madaras terménykép készítés, valamint a kiállítást ismertető feladatlap (4. ábra). A korosztályok igényeihez igazodva, és a tantárgyköziség szempontjait figyelembe véve az előbbi mellett két új „madaras” foglalkozást valósítottunk meg 2014-ben. 5-7 éveseknek szól a dalokkal, versekkel, és közmondásokkal bevezetett Csácsogó madárka című madárismereti foglalkozás, ahol szintén szerepet kap a téli madáretetés témaköre. Főként felsőtagozatosoknak szól a Madár-mitológia című foglalkozás, melyen az emberiség madárvilág iránti ősi tiszteletének jeleiből nyújtunk ízelítőt, a magyar népmesék és népdalok, valamint az ókori mitológia madárszerü csodalényeinek bemutatásával. A sok képet és eredeti műtárgyakat is (a Néprajzi Osztálytól kölcsönkért darabokat) felhasználó beszélgetős, nyitott foglalkozások keretében a gyerekek hétköznapi előismereteire
