Vándor Andrea szerk.: Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 50-52 (2005-2007) (Pécs, 2008)

Ferkov Jakab: Adatok a mohácsi és pécsi horvátok dualizmuskori asszimilációjához

„A r. k. iskolák igazgatója e helyen köszönetet mond a tekintetes iskolaszéknek, hogy a ta­nulók buzdítására 35 írt ára jutalomtárgy beszerzését engedélyezte, ft. Keserics Ferenc esp. Plébános úrnak és egy névtelen jótevőnek, a kik a külvárosi iskolában a magyar nyelvet szorgalmasan tanuló sokac gyermekek között több korona jutalmat osztottak ki..." 4 0 „Jótékonyság a népnevelés szolgálatában. A mohácsi r. kat. iskolák vizsgái alkalmára dr. Koncz Adolf, hitközségi világi elnök 20 koronát ajándékozott azon meghagyással, hogy a fele a bel-, fele a külvárosi iskolában osztassék ki a magyar nyelvben legnagyobb előmenetelt tett sokac gyermekek közt..." 4 1 „Iskolai jutalom. Dr. Prakatur Tamás helybeli ügyvéd a külv. kat. elemi isk. IV. vegyes osz­tálybeli oly öt sokac ajkú tanuló jutalmazására, akik a legjobban tanul­ták meg a magyar nyelvet, 10 K-át adott át az osztály vezetőjének..." 4 2 Az ismertetett hírekből látható, hogy a magyarosításból kivette részét a mohácsi horvát ér­telmiség egy része is. Ezek között különösen kitűnt Kovacsics Marinus ferences rendi pap és Dr. Prakatur Tamás ügyvéd. A következő tudósítások már azt bizonyítják, hogy a magyarosítás nemcsak az iskolákban folyt, hanem átcsapott a hitéletbe és a nemze­tiség egyleti életébe is. Ugyanakkor már megfigyelhető, hogy egyfajta ellenállás kezdett is kibontakozni — bár csak szigetszerűen a magya­rosítással szemben. Ez utóbbi fejlemény a sajtó legélesebb kritikáját váltotta ki és a nemzetiségi anyanyelvért harcolókat, a pánszlávizmus eszméjének terjesztésével vádolták. „A mohácsi róm. kath. felekezeti iskolaszék megalakítása. A három év előtt megválasztott helybeli róm. kath. felekezeti iskolaszék mandátuma lejárván, újraalakítása azonban nem folyt le oly simán, mint más alka­lommal ...Az iskolaszék több szükséges és hasznos intézkedése, mint pl. az osztályok, s evvel kapcsolatban a tanítói állások szaporítása, a tanítói fizetéseknek szabályrendeletileg történt megállapítása, stb. költségtöbbletet okozván, ez által az eddigi iskolaszék, illetve a több­séget képező intelligens elem, kiválólag a horvát ajkú hívek haragját vonta magára... Akként jutott kifejezésre, hogy midőn a kijelölő bizott­ság által iskolaszéki tagokul kijelölt egyének nevei felolvastattak, ékte­len kiáltással jelentették ki a horvátajkú atyafiak, hogy „nem kell"; ha­nem e helyett egy külön névsort terjesztettek elé, melyben egy — a magyar istentisztelet ellen megkísértett propaganda alkalmával vezér­szerepet vitt — iparoson kívül csupa földmíves osztályhoz tartozó egyének nevei foglaltattak; hangosan követelték is, hogy ők — a soka­MV. 1895. jún. 30. XIV. 26. sz. 3. MV. 1902, jún. 29. XXI. 26. sz. 3. MV. 1909. jún. 20. XXVIII. 25. sz. 4. MV. 1887. máj. 22. VI. 21. sz. 1. A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve 1 101

Next

/
Thumbnails
Contents