Bánszky Pál – Sztrinkó István szerk.: Cumania 9. (Bács-Kiskun Megyei Múzeumok Évkönyve, Kecskemét, 1986)

Történelem - Szita László: A nemzetiségi iskolaügy alakulása a második világháború idején a visszacsatolt Bács-Bodrog vármegyei területeken, 1941–1944

TÖRTÉNELEM 289 33. Wekerlefalva Részben osztott német tannyelvű állami iskola működött, három osztályban. A tanítók bevonulása miatt azonban 1941—44 között a tanítás osztatlan rendszerben folytatódhatott csak tovább. A Volksbund Kinderheimot tartott fenn. A 148 német mindennapi tanköteles közül senki nem tudott magyarul beszélni. A szerb kormányzat idején a kötelező szerb ellenére senki nem tudott szerb nyelven megszólalni a tanulók közül. Az iskolát állandó megfigyelésre javasolta, mert „a nemzetiszocialista felfogás teljesen eluralta .. .".

47 IRODALOM SZITA László 1983 Adatok Bács-Bodrog vármegye dualizmuskori népoktatásának nemzetiségpolitikai kérdéseihez. In: Bács-Kiskun megye múltjából V. (Szerk.: Iványosi-Szabó T.) 443-495. Kecskemét 1983/a A magyarországi németség iskolaügyének alakulása a Délkelet-Dunántúlon 1938—1944. Pécs, In: Baranyai Helytörténetírás 1982. (Szerk.: Szita L.) 441—556. TILKOVSZKY Lóránt 1978 Ez volt a Volksbund. A német népcsoport-politika és Magyarország 1938 —1945. Budapest DIE GESTALTUNG DES NATIONALITÄTENSCHULWESENS WÄHREND DES ZWEITEN WELTKRIEGES AUF DEM GEBIET DES ERNEUT ANGESCHLOSSENEN KOMITATS BÁCS-BODROG Anhand einer historischen Quelle von unvergleichlichem Wert wird in der vorliegenden Arbeit ein Überblick über die nationalitätenhistorischen Bezüge des Volksbildungswesens von Bácska zur Zeit des Weltkrieges geliefert. In dem kritischen historischen Zeitabschnitt zwischen 1938 und 1944 ordnete das VKM in den Gemeinden mit einer Einwohnerschaft gemischter Nationalitäten und deren Schulen eine verschärfte Kontrolle an. In erster Linie wurden die Erfassung und allseitige Kontrolle des deutschen Schulwesens verordnet, um entsprechende Schritte gegen das Eindringen des nationalsozialistischen Geistes und des weiteren des Volksbundes ausarbeiten zu können. Mit dieser Aufgabe wurde der in Pécs wirkende Schuldirektor Ferenc Balázs beauftragt, der sich zu einem Deutschensachverständigen entwickelt hatte. Das VKM wurde auf ihn aufmerksam, als er in der ersten Hälfte der dreissiger Jahre in Baranya im Kreis Pécsvárad, welcher vorwiegend deutscher Nationalität war, als Schulinspektor tätig war und dort die zur Organisierung der sog. Einheitssystem47 Bm. L. B. F. ir. 28/1943.