Gszelmann Ádám: A Szilády Áron Református Gimnázium története - Thorma János Múzeum könyvei 15. (Kiskunhalas, 2004)

ben eltekintettek, de azért némileg csökkent a leánytanulók száma az alsó négy évfolyamon.

A háborús körülmények miatt jelentős számban kényszerültek a fiúk vállalni a magántanulási formát.

A felvett magántanulók számának alakulása 1939-1944 között4'2

Tanév

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

Összesen

1939-1940.

Fiúk

11

41

7

22

Lányok

21

4

2

3

3

15

1940-1941.

Fiúk11

1

1

59

29

Lányok

1

21

7

4

2

3

20

1941-1942.

Fiúk

215

1

3

2

14

34

Lányok

22

1

6

4

4

1

20

1942-1943.

Fiúk

9

3

3

2

4

8

3

2

34

54

Lányok

12

4

4

4

5

20

1943-1944.

Fiúk

15

9

3

2

7

4

4

3

47

71

Lányok2

1

1

9

4

4

3

24

Háborús mindennapok, frontátvonulás

Az 1939-40. tanév kezdete a második világháború kitörésével esett egybe. Az egyházkerület püspöke, dr. Ravasz László a tanév köszöntésére kiadott körlevelében aggodalmát fejezte ki a súlyos és veszélyes bonyodalmak miatt, „mely határunkhoz közel, immár fegyveres harcban keresi a megoldást”. Azon reményének adott kifejezést, hogy a háború az iskolai életet nem teszi lehetetlenné, „de hogy nem nehezíti azt alig reméli”. Problémát látott abban, hogy több tanárt behívtak katonának. Félt attól, hogy az iskolákat lefoglalják katonai célokra. Felhívta a tanárok figyelmét arra, hogy intő példa legyen a 25 évvel ezelőtti háború, az ismétlődés nyomasztó veszélye. Feladatul szabta az ifjúság lelkének épen tartását. „Megóvni az elferdüléstől, torzulástól, egyoldalúságtól. Ez a tanároknak és a lelkipásztoroknak kötelessége.”413

Kemenes Illés tankerületi királyi főigazgató már más hangot ütött meg az 1940. év újévi köszöntőjében: „A magyar hazának olyan fiúkat és leányokat neveljünk, akik törhetetlen istenhittel, meghajolni nem tudó akaraterővel és őszinte jellemmel viselik mindazokat a megpróbáltatásokat, melyek a boldog magyar jövő megteremtéséhez szükségesek... A magyar öntudat emelkedőben van. A magyar faji és népi értékek megőrzése, újaknak feltárása jellemző törekvése korunknak... A magyar nevelő lelkének nemcsak magyarnak kell lennie, hanem lélekben egyesülnie is kell. Egynek kell lennünk a nagy eszmék szolgálatában, felül kell emelkedni emberi gyengeségeinken. E téren a nevelő legyen példamutató.”414

A háború kitörését követően sorra jelentek meg olyan utasítások, rendeletek, melyek a háborús hangulat térhódítását mutatták. Minden új alkalmazásnál anyakönyvi kivonatot kellett bekérni a származás igazolása végett. Az 1895. október 1-e előtt szüle196