Szabóné Bognár Anikó - Dr. Tombáczné dr. Végh Katalin (szerk.): Megtizedelt évek (Kecskemét, 2014)
Szabóné Bogár Anikó–Dr. Tombáczné dr. Végh Katalin: Tárgy–lélek–ember. Muzeológia, módszertan, értékközvetítés a „Hazatérnek… 1914–2014” című kiállítás rendezésének módszertani kérdései
hatnak a kiállítótér érintett szegletének hangulatára, fényhatásaira és a nézőkre is, akik nem utolsó sorban pihenésképpen is megállnak előtte. Interaktivitás Az interaktivitást a kiállításban a látogató „aktívvá tétele” jelenti. A sokrétű bemutatás folyamatosan ébren tartja a figyelmet, termenként új látvánnyal találkozik a látogató. A képek által keltett labirintus osztja a teret és lehetőséget ad az elmélyülésre. A kiemelt és nem hagyományos vitrinben, hanem plexi alatt elhelyezett tárgyak szinte hívják a látogatókat. A tárlatvezetéseken kézbe adott tárgyak, egy fegyver, szikladarab a Doberdóról, vagy egy srapnel szilánkja meghatározó élményt jelent. A „pihenőegység” olvasmányai egész más aktivitást indítanak el: kedvcsinálók a magyar irodalom első világháborús regényeihez. A KIÁLLÍTÁS MŰKÖDTETÉSE Legyen egy kiállítás bármennyire megalapozott tudományosan, vagy kiválóan kivitelezett, ha nem sikerül a látogatóhoz eljuttatni az üzenetét, akkor nem lehet sikeres. A rendezés komoly munkája után legalább annyira jelentős feladat és a kiállítás sikeréhez elengedhetedenül fontos a működtetése, a kiállítás élővé tétele. Ez a múzeumi szakemberek, a muzeológusok, a kommunikációért felelős szakemberek és a múzeumpedagógusok összehangolt, közös munkájának eredményeként születik meg. A múzeumi funkciók újabb és újabb társadalmi kihívások, fenntartói elvárások eredményeként jelentősen bővültek. Az alaptevékenységben egyre erősebben kap szerepet az oktatás, múzeumpedagógia, a közművelődés és szórakoztatás. A kiállítás nagyközönséggel való megismertetése már a megnyitó előtt elkezdődött. A Kecskeméti Katona József múzeum műkötetésében önálló Facebook közösségi oldal indult el, 95
