Levéltári Szemle, 57. (2007)

Levéltári Szemle, 57. (2007) 2. szám - MÉRLEG - Sasfi Csaba: A Pápai Református Kollégium diákjai 1585–1861. Szerk. Köblös József. Pápa, 2006 / 76–81. o.

MÉRLEG A PAPAI REFORMÁTUS KOLLÉGIUM DIÁKJAI 1585-1861. Szerkesztette KÖBLÖS JÓZSEF. Pápa, 2006. Pápai Református Gyűjtemények. 1060+

XI A divatba jött „méretes" könyvek sorában impozáns kötetet vehet kezébe a történész, az iskola- vagy oktatástörténetet művelő szakember vagy az eziránt csak önmagáért érdeklődő olvasó. A Pápai Református Gyűjtemény által 2006-ban kiadott több mint ezer oldalas forráskiadvány hamar ki is érdemelte a szellemi közélet elismerését: „ a protestáns iskolatörténet társadalomtörténeti irányú megújításáért" a rangos Palládium Alapítvány 2007. évi szellemtudományi díját nyerte el. A közel háromszáz év adatait tartalmazó munka abban is korszerű, hogy a könyv teljes szövege mellett egy több mint 40 év adataiból készült elektronikus adatbázist is közread a mellékelt CD-n. Ez utóbbi mozzanatot kétségtelenül döntő lépésnek tekinthetjük, mind az oktatás társadalomtörténeti művelése, mind — ettől el nem választhatóan — az oktatástörténeti források közreadása tekintetében.

1 Már itt, írásom elején sem tudom elhallgatni azon meggyőződésemet, hogy a „nagy könyv" a múlt - a CD a jövő, és így együtt, egy kiadványként egy korszakváltást jelenítenek meg. Elsősorban a forráskiadásra gondolok, de nyilvánvaló, hogy ez nem lehet független a források felhasználásának módjaitól, a forrásokkal szemben támasztott kutatói igényektől, a forrás tudományos értékétől. A forráskiadás ugyanis nem tisztán „levéltári ügy", hanem csak levéltárosok és kutatók együttműködésének következményeként eredményes. E gondolatmenet fényében fogjuk szemlélni e tekintélyt parancsoló kötetet. A kötet szerkezete a másfélszáz oldalas bevezető tanulmányból és a lábjegyzetelt több mint 900 oldalas forráskiadvány részből áll. Ez utóbbi kilenc féle tanulói nyilvántartás adatait tartalmazza 1585-1861 között. A mellékelt CD nagyobb adatbázisa pedig 1819/20-1860/61. tanévek tanulóinak adatait egy tizedik féle forrás alapján (46.036 adatrekord). Egy kisebb adatbázis is található a lemezen, a tanárok 1819/20-1846/47. tanévek közötti adataival (557 rekord), továbbá a kötet pdf formátumát is tartalmazza. A bevezető előtt rövid Ajánlási olvashatunk, amelyből kiderül, hogy a kollégium 475. évfordulójára a Pápai Református Gyűjtemények azért nem egy új kollégiumtörténet elkészítésére tett kísérletet, mert éppen egy teljesebb intézménytörténet megírásához ítélte alapfeltételnek az ehhez szükséges források feltárását és közreadását. A bevezető tanulmány három részből áll: az első rész indokolja a forráskiadás tematikus profilját és röviden áttekinti az eddigi kollégiumtörténeti irodalmat; a második rész mutatja be a kötet forrástípusait, a harmadik-negyedik rész a kollégium vázlatos történetét tárgyalja. A korábbi, hosszabb időszakot Köblös József, az újabbat pedig Hudi József írta meg. Véleményem szerint szerencsésebb lett volna a forrásokat bemutató-leíró részt (II.) a forrásközlés elejére tenni, hiszen közvetlenül arra vonatkozik, annak használatához ad információkat. így egy kicsit keresni kell ezt annak, aki nem kezdi az elejétől olvasni a kötetet, hanem egyből az adattárat tanulmányozásába fog. Másfelől a bevezető 1 Elet és Irodalom 2007. március 9. (10. sz.) Mindazonáltal, a megújítás kapcsán nem feledkezhetünk meg az eddigi eredményekről, például RÁCZ ISTVÁN Debreceni deákok című, 1997-ben kiadott kötetéről sem, és felekezet feletti dimenzióban SZÖGI LÁSZLÓ és munkatársai által A magyarországi diákok egyetemjárása az újkorban és a Felsőoktatástörténeti kiadványok (Új sorozat) keretében eddig megjelent 19 kötet is feltétlen említést érdemel itt. 76