Levéltári Szemle, 56. (2006)

Levéltári Szemle, 56. (2006) 1. szám - JELENTÉSEK, BESZÁMOLÓK - Pintér Mariann: Beszámoló a nemzetközi levéltári gyakorlatról: Párizs, 2005. április 6.–június 15. / 58–67. o.

Levéltár nehezen lenne elképzelhető levéltárosok nélkül. De mit is jelent levéltárosnak lenni és hogyan érhető el az intézményben dolgozók megfelelő képzése, hiszen napjainkban egy levéltári szakember gyakran egy személyben lát el történész, informatikus, közigazgatási szaktudást ellátó feladatokat. A levéltárosok képzése világszerte nagyon eltérő, még Európán belül sem egységes. Az angol és holland levéltárosképzés az úgynevezett records managementre épül, vagyis sokkal gyakorlat-orientáltabb,

135 mint a hazánkban folyó oktatás, amely — a magyar hagyományok szellemében — inkább a történelmi tudást helyezi előtérbe. Ugyanakkor még mindig jellemző az önképzés, hiszen sok levéltárosnak nincs levéltárosi végzettsége, illetve van olyan ország, pl. Belgium, ahol nincs is levéltárosképzés, hanem történelemből írt doktori disszertációval lehet jelentkezni levéltáros állásra. Nagy segítséget nyújtott és jelentős vitát eredményezett Hans Scheurkogel, az amszterdami Archiefschool professzorának előadása, aki az eltérő képzési struktúrákat hasonlította össze, lehetőséget teremtve a résztvevők számára arra, hogy saját képzési rendszerük előnyeit megosszák egymással. Célként a levéltárosképzés egységesítését nevezte meg a professzor, amelynek alapvető jelentőségével a résztvevők is egyetértettek. A nemzetközi kapcsolatok területén az ICA működéséről Joan van Albada és Perinne Canavaggio tartott előadást.

136 Az előadók vázolták az ICA kialakulásának történetét, ismertették jelenlegi feladatait, a jövő kihívásait hangsúlyozva. Itt nem csak elméleti, hanem gyakorlati munkára is lehetőség nyílt, ahol elsőként tesztelhettük a készülő franko fón levéltári oldalt, a PIAF-ot,

137 amely az ICA egyik jelenleg futó projektje. A PIAF egy jelenleg kísérleti stádiumban lévő, francia nyelvterületen élő levéltárosok számára készült internetes portál, amelyen a szakmai szószedeten túl tudástesztek, ötletek és szakmai problémák megvitatására, szakértők megkérdezésére is lehetőség van, valamint az interaktivitást kihasználva a „látogatók" megvitathatják szakmai problémáikat, tanácsokat kérhetnek egymástól. A modul vezetője, Cristine Martinez biztatására több STIA résztvevővel együtt nemzetközi projektötleteket is kidolgoztunk és benyújtottunk az ICA-hoz, így pl. egy nemzetközi, interneten keresztül elérhető levéltári szótár projektjét.

138 A modul további részében a komparatisztikus levéltártudomány keretein belül részletesen megismerhettük (egyelőre csak elméletben) a francia levéltári rendszer és a DAF működését, amelyet a német és a kanadai rendszerrel hasonlítottunk össze. A francia levéltári rendszer sajátossága, hogy a szakmai munka nemzeti szintű koordinátora a DAF, amely alá több nemzeti (állami) szintű levéltár tartozik. Ezek az alábbiak: Nemzeti Történeti Levéltár {Centre Historique des Archives nationales — CHAN) A CHAN a francia történelem 7. századtól 1958-ig terjedő időszakára vonatkozó dokumentumokat, okleveleket őrzi. Felépítése hat szekcióból áll, amelyek közül három időrend szerint, három pedig tematikus alapon épül fel. 115 A képzés jelentős része gyakorlattal telik, a hallgatók és a professzor a gyakorlatok ideje alatt csak hetente egyszer találkoznak, hogy megosszák egymással tapasztalataikat. 136 Joan Van Albada az ICA főtitkára, Perrine Canavaggio az ICA helyettes főtitkára. 137 Page d'Internet des archivistes francophones vagyis Frankofón levéltárosok internetes portálja. 138 Az ICA projektjeiről bővebben a http://www.ica.org/ honlapon lehet olvasni angol, francia, német, orosz és spanyol nyelven. 60