Levéltári Szemle, 30. (1980)

Levéltári Szemle, 30. (1980) 3. szám - ADATTÁR - Szabóné Fehér Erzsébet: A sárospataki kollégium 19. század eleji kéziratos tantervei / 491–502. o.

Deák Stylusban való gyakorlás, du. 1 —2. Terentius v. Justinus. 3—4. Terentius v. Justinus. Péntek de. 7—8. Német nyelv. 9—10. Német Stylusban való gyakorlás, du. 1—2. Német nyelv. 3^. Német Stylus. Szombat de. 7-8. Repetitio. 9-10. Görög nyelv. du. 1-2. Orth. Calligr., írás, Ének, Rajz és Excepták visgálása. 2-ik Semestr. A másodok Semestrisben ugyanazon tudományok és oly rendel mint az első Semestrisben, de a Logica elvégződvén felvétetik a História Philisophiae, és a Geometria helyén a Trigonometria tanítattik." Nemsokára azonban újabb tanügyi munkák kezdődtek a kollégiumban, melyek az 1828-as tantervben jutottak érvényre. Ez megint a latin nyelvet és a humán tudományokat helyezte előtérbe a magyar nyelv és a természettudományok rovására. Az akadémiai tagozaton viszont elrendelték a magyar nyelv és irodalom tanári állásának megszervezését. Első professzora, Majoros András 1829-ben kezdte meg működését. Az 1828-ban készített tanterv végrehajtása az iskolában több nehézségbe ütközött. A tankönyvek nagy részét korábban magyarul írták meg,

11 s az ifjúságban is egyre erősödött a nemzeti gondolat és a magyar nyelven való tanulás vágya. Az 1832—36-iki országgyűlés nyelvügyi vitái nyomán az iskolai közvélemény is támadást intézett az érvényben levő 1828-as tanterv ellen és a tudományok kizárólag magyar nyelven való előadását, valamint a „hasznos" ismeretek nagyobb mértékben való tanítását követelték. Az erre vonatkozó indítványt a Tornaallyín 1836-ban megtartott egyházkerületi gyűlésre adták be, melynek hatására egy új tanrendszer kidolgozására bizottságot választottak. Az új tanterv hosszas vita után 1838-ban elkészült: a magyar nyelv győzelmével. A latin irodalom és a jog kivételével mindent magyar nyelven taníttat. A négy nemzeti osztály két felső osztályában előírja a latin nyelv elemeit, de azok számára ez nem kötelező, akik nem akarják teljesen elvégezni a gimnáziumot. Helyette jobban használható ismereteket tanulhattak pl. egészségtant, természetrajzot. A kollégium 1838-as tanterve

12 szintén magyar nyelvű: „1. Az első osztályban: 1. Vallásra való Bevezetés, a már meglévő Könyv szerént egészen. 2. Nyomtatott Könyvek és írások olvasásában való gyakorlás. 3. Szent História Osterwald szerint. 4. Az Uj Hübner ó Testamentomi része olvasó Könyv gyanánt, — melyből az olvasnivaló történéseket a Tanító Professzor Urak befolyásával jegyezzék ki, s a nevendéket belőle Katechizlva az értelmes olvasásra szoktassák. 5. Magyar Grammatika, a Név, Névmása, és Conjugatiok. 6. (Hiányzik.) 7. Erköltsi Regulák. 8. Számvetésbül a Számok leírása, kimondása, összeadás, kivonás fejbéli számvetés. 9. Helyes és Szépírás. 10. Reggeli és Estvéli Imádságok. Ur Imádság, Apostoli Hit formája, Tíz Parantsolat, Asztaláldás, Hálaadás. 11. Éneklés az V. VIII. IX. Soltár. 2. Második osztályban: 1. Keresztyén Erkölts Tudomány egészen. 2. Hübner Uj Testamentumi része, olvasó Könyv gyanánt, mellyből mint az első osztályban A Tanító Nevendéken Catechisálja. 3. Magyar Grammatika bővebben a Syntaxissal. 4. Apróbb Conceptusok írása összve kötve gyakorlatilag a periodologiával. 5. Föld ismeretből a már tanultak ismétlése mellett különösen Európa Geographiája, Statisticája, s ebben Magyar és Erdély Ország kiemelve. 6. A Természet három Országának esmérete gazdasági szempontból. 7. A Magyar Nemzet rövid története. 8. Számvetés mind a négy munkálatok, fejbéli számvetés. 9. Erköltsi regulák. 10. Helyes Szép írás. 11. Éneklés a XV. XIX. Solt. 500