Levéltári Szemle, 27. (1977)

Levéltári Szemle, 27. (1977) 1. szám - Müller Veronika: A Rákóczi szabadságharc levéltári források alapján: óraterv a gimnáziumok 2. osztálya számára / 57–62. o.

Müller Veronika: A RÁKÓCZI SZABADSÁGHARC LEVÉLTÁRI FORRÁSOK ALAPJÁN ÓRATERV A GIMNÁZIUMOK 2. OSZTÁLYA SZÁMÁRA Idő: két tanítási őra Az óra komplex célja: A Rákóczi szabadságharcot feltáró és bemutató két óra anyagát levéltári forrásokkal alátámasztva oly módon tanítani, hogy a tanulók az okokozati összefüggéseket, az események egymásutánját és egymásból következését a levéltári források tanári segítséggel, irányítással történő elemzésével értsék meg. A tanulók — az életkori sajátosságoknak megfelelően — lássák meg, hogy az egykorú forrásokból, levelekből az akkori kor légkörét, szokásait, eseményeit érzékelve, tapintva, majd megértve, hogyan lehet a dialektikus materialista történelemszemlélet alapján helyes következtetésekre jutva az általános törvényszerűségeket felismerni. Mindez a tanártól alapos előzetes munkát, a források körültekintő elemzését kívánja meg. Elképzelhető, hogy a helyi — megyei — levéltárban olyan dokumentum vagy dokumentumok találhatók, amely vagy amelyek a helyi sajátosságokat és ugyanakkor az általános jegyeket is jobban tükrözik, mint a mellékelt gyűjteményben szereplő forrás vagy források. — Természetesen ebben az esetben adott — és egyenesen célszerű a változtatás. 1. tanítási óra A Rákóczi szabadságharc kibontakozása és sikerei Az őra vázlatos anyaga A források és azok felhasználásának módjai (a zá(a gimnáziumok II. osztályú rőjelben levő számok a Rákóczi reprodukciógyüjtankönyve alapján) teményben elfoglalt helyüket jelentik) A szabadságharc kirobbanásának előzményei: 1697. Hegyaljai felkelés Felhasználandó irat: 1703 tavasza: megérett az 1. sz. (1.): 1701. november 10. Lipót császár leidő a felkelésre irata Buda városához (latin nyelvű) vezér: II. Rákóczi Ferenc Az irat, amely a bécsi udvar elfogatóparancsát tartalmazza a bécsújhelyi börtönből megszökött Rákóczi Ferenc ellen, a későbbi fejedelem személyének bemutatásakor ismertetendő. A tanár mutassa be az iratot és adjon róla rövid tartalmi ismertetést. (A latin nyelvű szöveg fordítása a mellékletben megtalálható.)