Levéltári Szemle, 19. (1969)

Levéltári Szemle, 19. (1969) 2. szám - Kávássy Sándor: Adalékok a Nagyatádi-Szabó-féle Népgazdasági Minisztérium történetéhez / 327–335. o.

- 332 munkásképző intezetek ügyei, a téli, népies gazdasági előadások, felolvasások és tanfolyamok ügyei,,a népies gazdasági szakmunkák kiadása, a népies szakirodalom fejlesztése és támogatása, a népies háztartási, gyümölcs- és zöldségfeldolgozó tanfolyamok, a mezőgazdasági ügyosztály ügyköréből a mintagazdaságok, a kertészeti ügyosztály ügyköréből az állami szilvafeldolgozó telep és központi szeszfőzdék ügyei, a kerti termékek /zöldség és gyümölcs/ házi és ipari konzerválása, feldolgozása, és az értékesités elősegítésének ügyei, a közgazdasági, tej és havasgazdasági ügyosztályok ügyköréből a mezőgazdasági ás hitelszövetkezetek, valamint a tejszövetkezetek, s végül a szövetkezeti gabonaraktárak ügyei, továbbá a XII/A főoszt./Közgazdaság/ 2. ügyosztályának ügyköréből a földhöz juttatás kapcsán létesitendő kisgazdaságok

> mezőgazdasági eszközökkel ás gépekkel való ellátásának biztosítása, népies gápversenyek és kiállítások rendezése. Mindezeknek az ügyosztályoknak a jelzett ügykörökkel foglalkozó tagjai is a Népgazdasági Minisztériumba tétetnek, át. Áttétetik továbbá a Népgazdasági Minisztériumba a gazdasági háziipari miniszteri megbízottnak ügyköre és személyzete. Végül a X.főosztály ügyköréből a külföldről hazatérők földdel való ellátásának ügye. Uj telepes községek létesítése. Hová telepítések ügyei. Az összes nem kényszer kisajátításon alapuló parcellázások. Birtokfeldarabolások közvetítése és támogatás a a Az idézett tervezetet a Földmüvelésügyi Minisztérium 1919. február 28-án észrevételezés céljából megküldte a Népgazdasági Minisztériumnak, ahonnan Szemző Ernő aláírásával március 12-én a következő válasz érkezett: "Feltétlenül a népies gazdasági szakoktatás körébe tartoznak a földmivesiskolák. Miután azonban ezek az iskolák szoros kapcsolatban vannak az egyéb gazdasági tanintézetekkel, sőt a magasabb képesítést nyújtó intézetek tanerői rendszerint a földmivesiskoláknál működő tanárok kiválóbbjaiból erednek, s igy a földmivesiskolák úgyszólván a gazdasági tanerőknek mintegy gyakorlati kiképzését is elősegítik, a gazdasági szakoktatás szervezetének egységét megbontani veszélyesnek látom, és abban a biztos reményben, hogy a földmivesiskolák a gondozásomra bizott érdekeket is szolgálni fogják, egyelőre lemondok ezen iskoláknak tárcám ügykörébe való áthelyezéséről. Epp igy nem kérem - jóllehet kétségen kivül a gondozásomra bizott érdekek szolgálatában állanak - a selyemtenyésztés és méhészet eddig létesített szerveit. A magam részéről egyelőre kizárólag csak a méhészet fontosságának ismertetését és oktatását kívánom az egyébként is rendelkezésemre álló vándortanárok kötelességévé tenni. Nem szorul bővebb magyarázatra, hogy az összes gazdasági munkás és cselédügyek, melyeket egy később megállapítandó időponttól kezdődő-