Levéltári Szemle, 17. (1967)

Levéltári Szemle, 17. (1967) 1. szám - HELYTÖRTÉNETÍRÁS - Szinkovich Márta: A helytörténeti olvasókönyvek kérdéséhez / 215–245. o.

- 228 hanták meg. Goréc f alut,, Óv ári, Konrád birtokát »„ Hasonlóképpen tettek,'Háss'ágy faluval is - amelyet 1296-ban leromboltök*""1 Qvári

f Konrád birtoka •volt Gyula, '/ma, Bel várd gyula/ ia , > ezt 1285-ben pusztították végig', és Konrád fiának,, Jakabnak - 6 vailon /olasz/ jobbágyát megölték" at'b. , Ezt a módszert követtük a ,"Pécs városa a középkorban" el-* mii témánknál is. Itt azonban egy lépéssel még tovább mentünk, s-a;téma tárgyalásának második félében nem átallott tuk az irott forrásanyag felhasználása mellett a^régészet, a művészettörténet eddigi eredményeinek felhasználását sem. , Mire volt ez jó?

( Véleményünk szerint arra, hogy a várossá fejlődés törteheti'folyamatát nem 'szakítottuk el attól a kőnk re'fc környezettől, amelyben ez a folyamat lejátszódott: a hajdani városcentrum - amelyet egy térképen be.tudunk mutatni - a bűbájos kicsinységükkel és falusiaaaágukkal beletorkolló utcák /kibontakozó fejlődésük a mé^/fennálló műemlék épületekre Való utalással/, a székesegyház és püspöki lak , /ez még a múlt században' is uralta a várost, a csak a

( XX* • század rohamos építkezése alakította át a városképet/, az ősi templomok és a még ma is megtalálható városfal maradván nyok törtenetének az eddigi tudományos eredmények alapján való leírását azzal a reménnyel tc^ük meg, hogy megpróbáljuk érzékeltetni

3

mi is volt az a középkori magyarországi op~ pidum, a püspök feudális fennhatóaá^a alatt tartott városka élénk kereskedelemmel, malmokkal* szőlőkkel, virágzó' iskola* vál,szerzetesrendekkel, kézmüvesekkel és nemesekkel. , Ezt nemcsak a középkori városi élet jobb megértése Indokolta* hanem a pedagógusok olyan óhaja is, mely beszélgetéseinkben nem egyszer megnyilvánult, hogy, a művészettörténeti oktatás megszűntével igyekezzünk minél több képzőművészeti-műemléki, általában kultúrtörténeti anyagot közölni.

( Sajnos, kötetünk , terjedelme csak kis mértékben tette lehetővé ennek az igénynek/figyelembe vételét* Bizonyos mértékig ezt a hiányt a .tervbevett illusztrációs^ anyaggal igyekeztünk pótolni, de néha nagy kisért és t éreztünk arra,- hogy abba az irányban fej. lesszük tematikánkat, amelyet Baraczka látván javasolt, tij , az,irodalom éa képzőművészet nyújtotta' élményanyag kibővitésere.- ''•'••' x

" i • , Kétségtelen azonban az is, hogy olvasókönyvünket nem képes** könyvnek szántuk,/s.ez nem is lehet levéltári feladat, hanem a helyi múzeum művész ettörténészeire váró munka/ a a művészet** .történeti anyag könyvünkben mint segédeazköz szerepéi a tör,. teheti ismeretanyag elmélyítésére, tehát a könyv koncepciójában mintegy kettős alárendeltseggei jelentkezik*