Levéltári Híradó, 3. (1953)
Levéltári Híradó, 3. (1953) 1. szám - Gerber, Rafael: A levéltári szolgálat célja és feladatai Lengyelországban / 16–32. o.
Bzzel egyidejűleg azt is szem előtt kell tartanunk, hogy az állami levéltáraknak az irattárak felügyelete terén végzett munkája tulajdonképpen levéltárak számára is munkát jelent. Ezért az irattárak vezetőivel el kell sajátíttatnunk a levéltártan alapvető elveit, megfelelő helyzetet kell kiharcolnunk számukra a hivatalban és állandóan gondoskodnunk kell továbbképzésükről. Tudatában vagyunk annak t hogy ez nem könnyű feladat és sok ellenkezést kell majd legyőzni az adminisztráció részéről,amelynek számára újdonságot fog jelenteni az, hogy értéket tulajdoni^ són a hivatal szempontjából már gyakorlati értéküket elvesztett kurrens iratoknak is* A levéltári szolgálat alapjaitól fog függni az irattári akciónak, amelyet kivétel nélkül valamennyi hivatal és intézet területén elkezdtünk, a sikere. Ha eet a feladatot meg akarjuk oldani, feltétlenül meg kell árteniök a levéltáraknak, hogy olyan önálló hivatalok szerepét töltik be,amelyekre a legfelsőbb állami tényezők az államban lévő iratok védelmének funkcióját bízták rá. A hátéves terv keretében a tudományos dolgozók számának megsokszorozódása az állami levéltárakban, megköveteli az uj levéltáros káderek intenzív, sokoldalú képzését. Az állami levéltári szolgálat által az utóbbi években szervezett levéltárosi tanfolyamoknak az volt a hibája, hogy túlságosan elméletiek voltak és aránylag kevés gyakorlati foglalkozást iktattak be, pedig & levéltárosi munka mindenekelőtt gyakorlati tevékenységet jelent. A fiatal tudományos utánpótlás eddigi képzése,mely a harmad- és negyedéves levéltári ösztöndíjas hallgatók kétéves gyakorlati képzésének formájában történt, jő eredményekkel járt, noha az egyes levéltárákban egyszerű viszonyok kost ment végbe. Az a tény, hogy a történelem-szak harmadik évfolyamán bevezették a levéltárosi szakosítást, magasabb színvonalra helyezte a tudományos káderek képzésének kérdését, A levéltáros jelöltek egyéves tanulmánya kétségkívül jobb elméleti felkél szültaéget ad a hallgatóknak, mint az eddigi kéthetes, illetőe leg egyhónapos levéltárosi tanfolyma. Az előadóknak azonban -akti- nem aindig a működő levéltárosok sorai közül kerülnek ki13777 - 53 - 25
