Levéltári Híradó, 2. (1952)

Levéltári Híradó, 2. (1952) 2. szám - Komoróczy György: A levéltári anyag propagandájáról / 61–64. o.

építésébe a történettudomány forrásanyagának őrzésén, rende­zésén, tudományos kutatásra történő előkészítésén kivül azzal is* hogy a népgazdaság számára adatokat, terveket, leiz&okat szolgéltat• Ezáltal közvetve az osztályöntudat kialakítását se­f iti elő a kultúra eszközeivel* A hallgatók megismerték a evéltáret, a levéltárak szervezeti felépítését és ezen ke­resztül , de a levéltári anyag tartalmának ismerétében meglát­ták a selejtezési munka politikai és tudományos fontosságát, és ezáltal munkájuk során kiemelkedhetnek a rendeletek vég­rehajtásának egyszerű, bürokratikus formái közül* A levéltárakról szőlő előadások során elhangzott hozzászólá­sok arról győztek meg bennünket, levéltárosokat, hogy ezt a mupkát még jobban el kell mélyítenünk és különösképpen az ön­tudatlanságból származó iratmegsemmisítések vagy az ellenséges tevékenységből fakadó kártevések ellen nemcsak nekünk kell felvennünk a haroot, hanem ez fokozottan elmélyülő kötelessége mindenkinek, aki egy-egy községi, vállalati, iragy üzemi irat­tárat kezel* Sikerült tudatosítani azt, hogy a levéltári anyag, amely ma még esetleg irattárakban van, a társadalom va­gyona és cselekvően hozzájárul az osztályharc őntudatosodá­sához, a Magyar Dolgozók Pártja programm&ának végrehajtásához* Ilyen felvilágosító módszerrel, népnevelő munkával sikerült meggyőznünk a selejtezés lelkiismeretes végrehajtásának fon­tosságáról a rendőrség selejtezési felelőseit éppenugy, mint a Megyei fanács járási dolgozóit, valamint külön tanfolyam keretében a Táros! fanács alatt szervezett osztályok és üzemek selejtezési felelőseit* De a levéltári anyag propagandájának egyéb módszerei is tanul­ságosaknak bizonyultak, igy másutt is alkalmazható eredmények­re vezethetnek. Gondolok itt arra, hogy a Magyar Dolgozók Pártjának politikai iskoláin és propaganda szemináriumain, va­lamint a felső- és középfokú káderoktatásban olyan tárgykörök is szerepelnek, amelyeknek eszmei-<politikai szinvonalat az egyes levéltárakból gyűjtött helytörténeti adatok nagy mér­tékben emelik* A felső», valamint középkáderképzés tematikája, pl*, kiterjedt a válság kérdésére, arra, hogy milyen módszerekkel, eszközök­kel hárította át az uralkodó osztály a válság terheit a dolgozók­ra* A levéltár nagyon sok eredeti adatot bocsátott a tárt Megyei Bizottságának rendelkezésére* A helyi adatok felolva­sása, vagy előadása után nagyon sok elvtárs nyilatkoztatta ki, hogy igazán csak most ismerte meg a levéltárak jelentőségét, mert látta, milyen fontos adatokat őriznek az elnyomás kor­szakából* Ez a munka azért bir jelentőséggel, merV ebben az oktatási formában elsősorban üzemek vezető dolgozói tanulnak, akik más utón nehezen szerezhetnek tudomást a levéltárakról, hacsak nem személyes agitáció révén* A politikai iskolákon és a propaganda szemináriumokon viszont szó volt a dolgozók életéről a Hortlljr korszakban, de szó volt a klerikális reakcióról is. És nagyon közvetlen hatást le­52-10.831/Hné. .

Next

/
Thumbnails
Contents