Levéltári Közlemények, 2. (1924)

Levéltári Közlemények, 2. (1924) 1–4. - ÉRTEKEZÉSEK - Holub József: A brüsszeli ötödik történelmi kongresszusról / 108–126. o.

A BRÜSSZELI ÖTÖDIK TÖRTÉNELMI KONGRESSZUSRÓL 113 nos jours című előadásában nagyon érdekesen rajzolta meg a XIX. századi francia történetszemlélet változásait. E kor­szak romantikus és irányzatos első fele, 1820-tól a második császárság végóig, azért igen jelentős, mert akkor jöttek létre azok a nagy munkák, amelyekből a franciák megtanul­ták történelmüket. Az 1870-i katasztrófa azonban véget vetett annak a liberális dilettantizmusnak, amelyben egyaránt ringatóztak e korszak írói és olvasói, s a német tudományosság erős befolyása alatt alapos eruditióval indul meg a történetírás művelése is; ezzel azonban az a hátrány járt együtt, hogy a generalizáció tekintélye a tudós részlet­kutatásokkal szemben erősen visszaesett. E túlzott állás­ponttal helyezte szembe Fustel de Coulanges az ő példáját és módszerét, s az ő nagy befolyását erősítik a nagy háború tanításai is. H. BRUGMANS, amsterdami egyetemi tanár, Thuanusnak és Emmiusnak, a XVI. század e két jeles humanista történet­írójának viszonyával foglalkozott levelezésük alapján. E. BÂCHA, a belga Bibliográfiai Központ igazgatója, Les multiples évolutions politiques sont déterminées par une loi című előadásában azt fejtegette, hogy a fejlődés összes változásai közt a legteljesebb egység van, s bár a politikai társadalmak fejlődése a legkülönbözőbb körülmények közt történik, mind ugyanazon normális fejlődésnek vannak alá­vétve s szükségkép a természetes evolutio ugyanazon fázi­sain kell átmenni ök. A sokféle állam története mind a tipi­kus események ugyanazon egymásutánját tárja elénk, ame­lyeket mind ugyanazon teremtő eszmék egymásutánja hatá­roz meg. Az ellentétek természeti törvénye— la loi naturelle des contraires — uralkodik s ez determinálja minden organi­zált társadalom jövőjét. Előadó ez eszméit részletesen kifej­tette már Loi des créations című, 1921-ben megjelent tanul­mányában. W. M. KOZLOWSKI, poseni egyetemi tanár, az eszmék szerepéről a történelemben, Fu. BUJÁK, lembergi egyetemi tanár és H. BERR, a Revue de Synthèse Historique szerkesz­tője pedig a szintézis problémájával foglalkoztak előadá­sukban. Ebbe a csoportba kerültek 0. Halecki varsói egyetemi tanárnak, a Népszövetség képviselőjének, és A. Eck volt pétervári professzornak Kelet-Európával foglalkozó tanul­mányai is, mert mindkettő nem annyira a tárgyi, hanem módszertani szempontok ki domborítására törekedett. HA­LECKI előadásában (L'Histoire de VEurope orientale. Sa divi­sion en époques, son milieu géographique et ses problèmes Levéltári Közlemények. 8

Next

/
Thumbnails
Contents