Tájékoztató a Magyar Szocialista Munkáspárt archívumai számára [14] 1984. 128 p.

Barna Zoltán: A tárgyszókatalógus főbb elvi problémái

fogalmak kapcsolatait is feltüntető rendszerező jegyzéket is elkészíteni. Egy ilyen szisztematizáló jegyzék lehet a rendszerező katalógus szerkezetének vázlata is, ha a főtárgyszavakat betűrendben és ezen belül az altárgyszavakat is betűrendben rendezi a jegyzékünk. A tárgyszavak gyűjtése és a tárgyszójegyzék állandó - naprakész - gondozása fontos feladat. Ezért az alábbiakban vizsgáljuk meg kissé részletesebben a tárgyszógyüjtés és a tárgyszójegyzék elkészítésének néhány fontosabb módszerét. ría katalógusunkat tiszta tárgyszavas katalógusnak tervezzük, a tárgyszógyüjtés együtt jár a feldolgozással. Ebben az esetben a dokumentumokat egymás után osztályozzuk a szövegükből vett tárgyszavakkal. Az igy végzett osztályozásnál arra kell törekedni, hogy a kiválasztott tárgyszó /v. tárgyszavak/ elég konkrétak legyenek, pontosan fejezzék ki a mü tartalmát, s ugyanakkor elég általánosak is arra, hogy velük más müveket is tudjunk osztályozni. Az osztályozásnál használt fogalmakat /és szinonimákat/ célszerű külön cédulákra is felirni, s a cédulagyűjtemónyből - megfelelő mennyiségű mü feldolgozása után - tárgyszójegyzéket összeállítani. A tiszta tárgyszavas katalógusba - megfelelő mennyiségű cédula sokszorosítása után - a cédulákat a tárgyszavak sorrendjében besoroljuk. Ezt az eljárást tapasztalati módszernek nevezzük. Ebben az esetben az osztályozás megkezdése előtt a szakterület irodalmából olyan mintát kell vennünk, amely az egész szakterületünket "lefedi", reprezentálja. /•. könyvtári tapasztalatok szerint komplex szakterületen 800-1000 dokumentum, kisebb tudományág területén pedig 400-600 dokumentum is elegendő a reprezen-