LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA

Oktatás, művelődés, levéltárpedagógia - A levéltárak közreműködése az iskolai oktatás segítésében. (1974.05.07-1974.05.09-i nyíregyházi igazgatói értekezlet 1. napirendi pont) • 1974. ápr. [51629/1974 X. LIG = MOL XIX-I-7-o-levéltárigazgatói értekezletek]

Megemlíthet jftr.. li'jy a ...ovél* ári anyag a i--lo / Irjo kőzve.-* Íttáfij£vel is haczncsitható.. Az Országos Pedagógiai Int 'zet javaslatot lehetno az Iskola TV-nek ogy "Történelemóra levéltárt iratok bemutatásával1' o

e

sorozat

előkészi bősére a

A

Tévé iskolájában elsősorban országos jellegű és jelentőségű irat-kat mutatnának be, ezért a program kidolgozásához, valamint az órákon való közreműködéshez az ország s levéltárad segityégót kellene kérni. 6, Középiskolai történelem szakkörök támogatása Történelem szakkör szinto minden gimnáziumban működik. Ezek foglalkozásairól vezetett naplók szerint az utcJbbi években a szakkörök programja is szorosan kapcsolódott az országos vagy helyi ) évfordulók /-olykor iskolai évfordulók -/ eseményeihez* Szerepelt a szakkörök programjában pl. a Dózsa-évforduló kapcsán a középkori Magyarország társadalmi és gazdasági helyzetének feldolgozása, az 1848/49-es forradalom és szabadságharc, valamint a Ilagyar Tanácsköztársaság helyi /fővárosi, megyei/ eseményeinek megismerése. Több szakkör foglalkozott és foglalkozik jelenleg is a felszabadulás helyi eseményeiv.1* Tanáosi levéltáraink rendszeresen segitik a szakkörök munkáját. Az elmúlt évben pl* a Győr-Sopron megyei levéltárakban 24, a Vas megyei Levélt árbai 18, a Somogy megyoi Levéltárban 11 szakköri foglalkozást tartottak* A Fejér megyei és a Somogy me-Magyar Országos