LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA

Oktatás, művelődés, levéltárpedagógia - A levéltárak közreműködése az iskolai oktatás segítésében. (1974.05.07-1974.05.09-i nyíregyházi igazgatói értekezlet 1. napirendi pont) • 1974. ápr. [51629/1974 X. LIG = MOL XIX-I-7-o-levéltárigazgatói értekezletek]

A levéltárak közreműködése ass iskolai oktatás segítésében Napjainkban a társadalml-gazdrcdgi fejlődés, a tudományostechnikai forradalom felgyorsulásával a természetről, a világról szerzett isleretek nagy iramú gyarapodásával párhuzamosan gT okta* ' ^drmdn.T.rai jelentősége is fokozódik, 4z iskolai oktatás, az oktatáspolitika igen fontba része a társadalmi rendszerek közötti versenynek, a nemzetközi osztályharcnak. Ennek velejárója, hogy az oktatás tartalma, formái, keretei gyorsan változnak;

az oktatás módszertanának egyéni ós intézményi müve-' lői pedig világszerte - igy hazánkban is - uj oktatási-nevelési eszközök, módszerek, megoldás-k után kutatnak. A kérdés aktualitását és fontosságát hangsúlyozza az MSZMP Xözponti Bizottságának az áir.ami oktatásügy fejlesztósóről 1972. június 14~15-é~i hozott határozata, amelynek alapján számos kormány-" és miniszteri rendelet született oktatási rendszerünk korszerűsítésére ?

a gondolkodásra nevelő cIrtatáa érvénybe juttatására, a világnézeti nevelét fejisar.tcccre. Az oktatás korszerűsíted se. a világnézeti nevelés fejlesztése, az iakolai oktatómunka ser gité&e egész társadalmunk ügye, és e feladatból - megf^lel)|..iwinjca^ megosztással - r>^szt kell vállaltjuk közművelődési és tudemányea intézmény elnkök is*