LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA

Oktatás, művelődés, levéltárpedagógia - Bekény István: A levéltárak az oktatási és népművelési munka szolgálatában. • 1957. [LH 1957/1–2. 260–269. p.]

yyék. A kui'hozi a környezethez illő múzeumi tárgyakkal metszetekkel, portrékicai stb. élénkítik az iratok egyhangúságát Levéltári szempontból az állandó kiállítások ellen sok kifogást lehet felhozni. A hosszabb ideig kiállított iratokat a fény előbb-utóbb megtámadja. Állandó kiállításon íakultak meg erősen Rubens levelei s ugyancsak állandó kiállításon vált gyakorlatilag olvashatatlanná IV. Károly aranybullájának az az oldala, amelynél fel volt nyitva, A napfény káros hatása ellen különféle megoldásokat ajánlanak. Dániában 30 cm mélységű vitrineket alkalmaznak, hogy az oldalak a közvetlen fényt felfogják. Másutt azzal kísérleteznek, hogy a kiállítási termeket rüggönyökkel teljesen elsötétítik, s csak a látogatások idején világítják meg mesterséges rénnyeK Hollandiában állandó kiállítást nem is rendeznek, csak a bemutatásra alkalmas darabok jegyzékét állították össze s az iratokat csak az előre bejelentett látogatások idejére emelik ki helyükből-Alkalmi kiállítások. --Az Archives Nationales-ban 1945-ben a XV M. századi francia belső díszítések, 4946-ban a történelem és diplomácia, -1947-ben az École des Chartes centennáriuma, . 4948* ban a francia királyok végrendeletei, ugyancsak 4948-ban a westíaliai béke. 4949-ben Goethe és Franciaország, 4950»ben pecsétek és címerek, 4954-ben a préfeti intézmény centennáriuma. ugyancsak 4954-ben Fénelon, 4952-ben'a francia borok, 4954-ben Bossuet 4955-ben Franciaország és Brazília cimmel rendeztek nagyobbszabásu alkalmi kiállításokat Hérault megyében <Az 4900-as évek» cimmel 332 db-ból. A forradalom cimmel pedig 245 db-ból álló kiállítást rendeztek iskolások számára az 4953-54. iskolai évben. A kiállítást 4384 tanuló nézte meg, Mayenne megyében «A öas-Mayenne 1789-ben» címmel állítottak össze egy 76 dbot tartalmazó kiállítást A kiállítás relölelte a téma legkülönbózőbb vonatkozásait, a megyehatárai* járásai, a magánjogi állapotok, a gazdasági helyzet, az intézmények stb. De a különféle évfordulók is alkalmat nyújtanak a levéltáraknak, hogy az azokkal kapcsolatos íontosabb irataikat kisebb kiállításokon bemutassák. A nevezetes párizsi IV. Henrik líceumban és a Carnot líceumban az iskolák névadóinak évfordulója alkalmával megrendezett kiállításokat pL 3500 tanuló nézte meg. Az alkalmi kiállítások általában ugyanazokat a kérdéseket vetik fel, mint az állandó kiállítások, az iratok rongálódásának a veszélye viszont minimális. A levéltárak igen gyakran kölcsönöznek ki iratokat más kulturális intézmények által rendezett kiállításokra is. Iskolások látogatásai a levéltárakban. -A levéltárlátogatásokat elsősorban középiskolások, tanítóképzősök számára szervezik, de egyetemi hallgatók is gyakran vesznek részt csoportos látogatásokon. Gyakoriak az ilyen látogatások Franciaországban, Nagybritanniában (Essex grófságban), Belgiumban, Németországban és Dániában. Gél: bemutatva az országos események helyi, konkrét hatásait és jelentkezési formáit, felkelteni, ill, fokozni a tanulókban az országos, az általános történelem eseményei iránti kíváncsiságot, érdeklődést A tanuló szemében az általános történelem jelentősége és értéke megnövekszik annak láttára, hogy annak helyi, egyéni, köznapi eseményekben és tényekben is lellelhetők a visszatükröződései. Lebonyolításuk a következőképpen történik, a levéltáros és a tanár kiválogatják a tanulóknak bemutatandó iratokat A meghatározott időben a tanár elkíséri a tanulókat a levéltárba. A bemutatott iratokat-a tanár, vagy a levéltáros ismerteti. A látogatásokról a tanulók rövid írásos, feljegyzést készítenek. Általános az a vélemény, hogy kevés iratot kell bemutatni s azokat részletesen, alaposan meg kell vizsgálni. Az iratok kapcsolódhatnak szorosan a tananyaghoz, ebben az esetben a tanulók többször fognak a levéltárba elmenni. De össze lehet állítani néhány üpusgyüjteményt (mint a Cantal és Haute Garonne megyei levéltárakban) s csak azokat az osztályokat hívni meg a levéltárba, melyeknek tananyagába az iratok témája (pl, a feudális társadalom, a francia forradalom ) beleillik. Egy-egy levéltárlátogatáson legfeljebb 20 tanuló vesz részt 266