Lapszemle, 1929. június

1929-06-28 [1351]

Stefánek szerint Szlovenszkő és Ruszinszkó elesil' iskola ügyét unifikáU ni keli a köztársaság többi országának iskolaügy ével* Az elemi iskolák hálózatát akként szándékozik süriteni . hogy mindenütt iskolát állitanak fel. ahol 3 km körzetben több mint 30 gyermek lakik, kiknek különben 3 km

: nél nagyobb,távolságra első iskolát kellene látogatnia* Polgári iskola felállítását tervezik mindenütt, hol 4 km, körzetben 1« galább 100 polgári iskola látogatására köteles gyermek lakik A továbbiakban kijelentette, hogy Szlovenszkótól nem lehet megtagadni a műszaki főiskolát, melyet Kassán állitanak fel, A pozsonyi eveiig thsoligiai akadé« miát egyetemi fakultássá szervezik át

a Belátható időn belül katholikus theologiai akadémiát is kell majd szervezni Pozsonyban* Uj főiskolákat kivannak a csehszlovákiai németek is akik a prágai német technikai főiskolán kereskedelmi szaktanfolyam létesítését, továbbá állatorvosi és erdészeti főiskola felállítását követelik, A fő nehézség itt tt

z anyagi fedezet, valamint aa a körülmény .- hogy a fennálló főiskolát intelligencia többletet termelnek, /lidové Sovihy 2?' 300/ A Bohémia /g?-loO/ vezércikkben foglalkozik Stefánek expozéjával és rámutat| hogy semmi sm bizonyítja jobban, hogy mennyire hátra vau Csehszlovákiában az iskolaügy s mint ar. a szégyenteljes tény ál lán> hogy nem kevesebb mint 58 a gyermekeknek kénytelen rosszul or« ganizált .iskolákba j.Írni.hol két-három osztályban fink és lányok 6 ée. 14 év köpött ülnek egymás mellett ős 8 osztály tananyagját kell felvenniöka Hogy ily körülmények között a tanítás eredménye nagyon problematikus , ahhoz nem kell bővebb kommentár,. $gy szűkebb értelemben vett középiskolát a gy ermekeknek csak 6 £»a látogathat és amellett a falusi gyermekek a városi gyermekek mellett nagy hátrányban vannak; mert CsehSzlovákiában nincsen egységiskola ás mivel az átmenetet a polgári iskolából a gimnáziumba rendkivül megnehezítik* Általában csak óó a