Lapszemle, 1927. szeptember
1927-09-26 [1330]
dr, országgyűlési képviselő a "Pesti Napló"-ban a román agrárreformot álarcos bolsev izmusnak szerzett és szerződéses jogok irgalmatlan ékobzásának minősiti. Rámatat, hogy 1918.októberében az oláh parasztság a magyar birtokososztályt megrohanta, belehelyezkedett birtokaiba, A román kormány rendelettel jóváhagyta ezt a rablást ós elnevezte kényszerbe rletnek^ ugy hogy az elharácsolt birtok a magyar birtokosok számára elveszett még akkor, amikor az elkobzás törvénye még meg sem született* Az a,n, föl dT9formnak egy célja volt, az, hogy minden j<&ól kiforgassák a magyarságot. Goga Octavián is beismerte, hogy az agrárrefcrmot Erdély romanizálásának eszközéül tekintik. Hogy aközben milyen súlyos visszaélések történtek s a korrupció bxjgyan dühöngött, arra a rónán lapok leleplezései a legjellemzőbbek. Az Erdélyben 2.745.788 hold elkobzott föüdből mindössae 800.000 holdat osztották fel, a többiről nég számadás sincsen, hanem azok részint a parlament tagjainak jutalmazására szolgálnak* részint amint azt Maniu erdélyi képviselő a kormány szemére vetette, a miniszterek és pártfogoltjaik jövedelmének gyarapítására szolgálnak. Gaál Jenő felhívja a román parlament magyar képviselő tagjaitj, hogy decemberben jöjjenek valamennyien Genfbe* hozzák nagukkal hiteles adataikat a román földreformról, hadd ismerje meg a világ a valóságot,A magyar iskoláknak a Felvidéken való ül dö tó se*' foglalkoztatja a • Magyarság"-ot. A cikkrámutat azoknak a rágalmaknak hazug voltára* amelyek a tótoknak a magyar uralom alatti elnyomásáról szólnak.Kiautatja, hogy a mai Felsőmagyarország területén a háború előtt 4.280 Lskola működött, amelyek közül 78% nem állami iskoa volt. Jfizeknek az Iskoláknak a fenntartói saját maguk választották meg az iskolák taníyelvét. Ennek alapján 5.8% kívánta, a magyar tannyelvet, 344 a tótot, Í2 a németet, 44 a rutént. A nemzetiségi vidékeken is voltak magyar tannyelvű iskolák^ de ezeket a tót nép azért kívánta, hogy ha arat- ii íemegy a magyar Alföldre megértse munkaadóját. Az intelligencia