Külföldi-Belföldi Hírek, 1949. június/2

1949-06-23 [0111]

/*A Párt segítsége, a közösségi felelősségre...folyt,/ Uj/M/Lú Ili : 'A szülői munkaközösség és a tanari karegyüttes'munkájúval minden tanulót idejében cl tudtunk látni tanköny vvol• - Ahogyan megváltozott a munkásoknak a munkához való viszonya, ugyanúgy megértette az iskola diáksága is, hogy a tanulás nom kényszer,, hanem becsület és dicsőség dolga. Szalontól László gimnáziumi tanár a nevolés módszereiben látja a kiváló tanulmányi eredmények . ' egyik főokát, -Közösségi felelősségre novöltük a tanulókat mondja A hangsúly a tanulókörök munkáján volt. íío valamelyik diák nom tudott felelni, rögtön a tanulóiür vezetőjét hivtam fel s mikor" ez jól felólt, a diákokkal közösen állapítottuk mog: ő a hibás, mert nom adta át mcgfolelöon társainak az anyagot. Ha ö som tudott felelni, okkor rendszerint bennem, nevelőben v#lt a hiba s ilyenkor természetesen önkritikát gyakoroltam. Ki, tanár»k egymás közt is több pedagógiai módszert dolgoiáunk ki, ezeket megbeszéltük s növelő-munkánkban mindig a legjobbat, a logcélrcezotóbbct alkalmaztuk. Ezt mondjak a tanárok, S mit mondanók a diákok? - Tanáraink mellett a Pártban találtuk meg legjobb segítőtársunkat - mondja a'most érettségizett Tóth István munkásfiu, aki vágyé Mérnöknek készül, - A Párt útmutatásaiból megértettük, hogy valóban hazánkká vált nekünk,a régen semmibo vott és' az iskolából eltanácsolt munkás gy örököknek Magyarország, A Párt iránymutatásával, hathatos támogatásával értőimet, oólt nyert tanulásunk; alk^t/ö, munkás életre készültünk " fel a Rákosi Mátyás-gimnáziumban. Tanaraink mellett végorodményben ezt Is a Pártnak s annak kös zönhot j ük, hogy 1945-ben a Szovjetunió hős katrnál meghozták számunkra a szabadságot, /MTI/ T