Külföldi-Belföldi Hírek, 1946. augusztus/2

1946-08-16 [0040]

Az iparművészeti oktatás átezorvezóso« \%U 0 Szá 11 A közoktatán dámokrati'ki..a átszervezése fokozatosan, do :gyre gyorsulóbb ütnibon bontakozik ki s mindon -vonalon éroztoti hatását. A vallás- és közoktatásügyi rdni^ztérnum tmnkntorvébon igy korült sor saost az iparművészeti oktatás korszorü átszervez 5sórc. AÜ QiJazágos Magyar Ipár­s művészeti Iskola, amelynek eddig azt a föladatot kellett volna »egazni«, " • a tapasztalatok az rint mai szervezeti formájában nom felöl meg rendelteté­sének. Átlagban som jó raSvószoket, tervezőket, nem jó művészei iparosokat nem tudott növelni. Jó művészeket azért ssm, mart hibás művészi szemlélem távol a művészi szakokat oliparositotta, jó iparosokat pedig azért nem, mert az iparhoz szorossn kapcsolódó szakokon fonák művészi magatartást hangsúlyozva az ipsrmüTQlés kellő elsajátításától a nővérkéket elvonta. A kultuszminisztérium azért az iparművészeti nevelés gyökeres átszervezésére reuőelettérvozoto t készített, melyet KeroszturV " Dezső vallás- éa közoktatásügyi miniszter pénteken torjosat a miniszturta­• náos olé. * Bsserint az ipari müvészak képzését kettévó?osztják ós mér az 1946/47. iskolai óv tói kezdvö a középiskoláin ;k aagfol* > szépraivos líceummá és iparmüvészoti akadémiává szervezik át» A szópmives lioóum oélja, hogy a tanultót uz egyes mű**" s veaségekbon /művészi irányú iparágakban/ magasabb/oku gyakori;.! kiképzés­bon részesítse, tudását, Ízlését fojlusszo és a szépmivosségok /ötvösség, "korámla, toatií, grafika/ szinvonalat fojlesszo. Célja ozzol párhuzamosa? n»t \ hogy" a tani.lónak mogfelulő elméleti ismorotanyagot juttasson birtokába s igJT folfiőbb tanulmányok folytatására is kó'possó togyo. A llcoum tohát mint érettségit nyújtó négy év folyamos középiskola az Iparmüvészoti Akadémia cOLapépitményokónt müködlk#riz Országos Magyar Iparmüvészoti Iskola felső­fokú tanfolyama a tervczf:-1r,szorint már az 1946/4? r iskolai évtől kezdve ~ Iparművészeti Akadémia olnevüzás3Gl működik, Oéíja, hogy a mogfrlolő szak- .. mai éa általános előképzettséggel, valamint művészi rátormottseggel rendol-t kőző növendékeit az iparművészet választott ágaiban az önálló alkotáshoz Baükáég'-iS gyairorlati 63 elméleti kiművelésben részesít ss< és okot választott! szakjukban művészi te vékony sógro képessé togy-*. Az "Ipa T művé .tóét i Akadémia" hat szakosztályra tagozódik, belső épitŐ, kerámiai i grafikai, textil, vas— la fém-,- valamint ötvösmüvóazoti szakoBBtáxyra• Az AkacJmiának négy évfo­lyamában. Az Ipai'müvéazo tl Akadémia önálló gondolkodásra, TŐlomény alakí­tásra, szociális, domokratikus álotszemléletre neveli növondókoit. v KLndőn művészi eredménynek ebből a szociális, d-:- mokratikus szellőmből koll csg­-ezaiotnie. /MTI/ Kagyar siker nomzotközi eskkvorsenyon. Q By/Szá 11 Gr bn ingen, augusztus 16. /B;>utor/ A nemzetközi aakkvorsonyen csütörtökön BZabó /Magyaror­szág/ 31 lépés után logyőzto Eoloa?lavszkit /Szovjetunió/. /MTI/ -»««' rM^vltr(>rsza : űo71

Next

/
Thumbnails
Contents