Evangélikus Felsőleányiskola, Kőszeg, 1902

Körmondat. Rokon értelmű és rokonalakú szavak. Közmondások. Germanizmusok. Elemzés : szó- és mondattanilag.

b.) Olvasmányok : SDcr ©tfnili im differ, ©tinimé beb 0*Jcricf)= tcb. ®cr SDicufcí) unb bér Söoíf. ®ab cgt)ptifrí)c SSoif. ®ic Xöctft. £cr 2Binter. SDer Gib. ft-nui ípolia unb bér treue Grfart. ^Dcr 9iiug beb )ßoit)fratcb. ®ic Grfinbungeu. Mária Terézia. SDtc Bereitung beb 2Bad)fcsi iiub beb £umtgb. ®ic $rcu33ügc. 2>tc Síönigbumfjl ber 2$ögel.

. c.) Költemények. „Hoffnung" n. ©tf)tlíer. „3>ic Xfjciíung ber Grbc" u. Sdjiíícr. „©dnuiibifdie .Síimbe'' u. ll()Inub. „Siub bent Sieb non ber ©locfc" u. ©duller. „Tcb Sänger*3 Tvíucf)" u. Urlaub. „Grifönig" u. ©octíjc. „Söreiéi)" u. feilte. „Tie 2Banbcrfd)aft" o. 3Jiüücr. „©ott griific bid)" u. ©turnt.

d) írásbeli dolgozatok: 1.) „Tér ©rfjajs im tiefer" (tollbamondás). 2.) „Hoffnung" (emlékezetből). 3.) „Tűé ©djrift" (fordítás). 4.) „Tic ©tintme beb ©ertdf)tob" (elbeszélés). 5.) Igék használata (nyelvtani dolgozat). 6.) „©lüdnnmfdddm’ibcti (levél).

7.) „Tér SJieufef) unb ber üöolf" (elbeszélés) 8.) „Ter Apfelbaum" (leírás). 9.) Elemzés szó-és mondattanilag. 10.) „3)ic Tbciiuug ber Grbc" (Költemény prózába áttéve). 11.) Bővített mondatok szerkesztése. 12.) „Tér ©licberfűfc" (nyelvtani dolgozat). 13.) „^rau .spofía unb ber treue Gcfart" (tollbamondás). 14.) „Tte Gigenfdjafteu einer guten ápattbfrau" (elmélkedés).

Franczia nyelv. Az eddig tanult nyelvtani anyagnak ismétlése és az alaktan kiegészítésének folytatása. A mondattanból a melléknevek és igék, vonzata, módok és idők használata. A kiejtés és helyesírás gyakorlása. Olvasmányok az olvasókönyvből és azok tárgyi és nyelvtani fejtegetései. Költemények és kisebb prózai olvasmányok megtanulása. Beszéd- gyakorlatok. Olvasmányok : La carte de la Hongrie. Le prin- temps. L’été. L’automne. L’hiver. La ferme de maitre Pierre. La maison paternelle. Le village. La féve. Le premier bateau á vapeur. Les Gaulois. Le chien. Szavalatok : „Les enfants du pécheur“. (Lachambeaudie). „Mon habit“ (Béranger). „Ne pleure pas“. (Theuriet). „La feuille“. (Arnault). „La cloche“. „Aimez les champs“. (De Laprade.) „A un enfant“. (Victor Hugo). Les cancans (amusette). Beszéd- és értelemgyakorlatok : A mesterségek ; az erdei fákról; az iskolateremről bővebben. A malom. írásbeli dolgozatok: 1. Kérdő mondatok képzése,

melyek alanya főnév. 2. Költemény emlékezetből. 3. Adott igeformák meghatározása, (olvasmány alapján). 4. Az iskola27_