Evangélikus Felsőleányiskola, Kőszeg, 1900

22

Kézimunka. Két horgolt, két kötött minta, kicsi darabokban. Kis tálczatakaró mosható szöveten hímző pamuttal; keresztöltés s más alkalmas öltéssel kivarrva. Egy pár kötőit gyermekczipő.

Torna. I. és II. osztály összevonva. Egyszerű szabadgyakorlatok kézzel és lábbal. Rendgyakorlatok. Fejlődés kettes és négyes sorba. Ellenvonulások. Utánlépés, hármas- és egyszerű ringólépés, énekkel egybekötve. Botgyakorlatok, ugrás rövid kötélen. Lebegőkötélen átfutás és ugrás. Hintázás a gyűrűn és a nyújtón. Függés és függeszkedés a vízszintes és rézsútos létrán. Játék.

II. osztály.

Vallástan. Mint az I. osztályban.

Hagyar nyelv. Szép és értelmes olvasás Az olvasmányok tárgyalása ugyanoly szempontból, mint az I. oszt.-ban. Szóalkotástan. A nyelvtani ismeretek kibővítése az összetett mondat keretén belül. A helyesírás különös szabályai és az Írásjelek. Olvasmányok: A jóra fordított pénz. A felebaráti szeretet jutalma. Képek a budapesti árviz idejéből. Az elveszett csibék. A három botlás. Babszem Jankó. A magyar nép családi élete. Tantalus Kastor és Pollux. Phrixos és Helle. Theseus. Róma alapítása. Coriolanus és anyja Veturia. Az egri nők. Szigetvár ostroma II. Rákóczy Ferencz. Széchenyi István gróf. Lorántffy Zsuzsanna. Zrínyi Ilona. Az erdő estéje. Költemények: (könyv nélkül.) Arany J.: Itthon. Családi kör. Irószobám. Petőfi S.: Szüléimhez. István öcsémhez. A jó öreg korcs- máros. A téntás üveg. Kis Kúnság. Pósa L.: A haza. Czuczor G.: Mátyás király. Tóth K.: Lengyel anya. Vörösmarty M.: A szegény asszony könyve. Írásbeli dolgozatok: Tollbamondás, nyelvtani gyakorlatok, emlékezetből, leírás, elbeszélés.

Német nyelv. a. Tananyag: Olvasás, tiszta kiejtés és helyes hangsúlyozás. A nyelvtanból a beszédrészek felismerése mondatok alapján. A tőmondat: alany, állítmány. Igeragozás. Beszédgyakorlatok : virágok, gyümölcsök, az óra, év, hó, nap, a kézművesek, az emberi test. b. Olvasmányok: Der Knabe im lOalbc. Der treue Bunb. Sdpoefterliebe. ^cricutage beim ©nfel auf bem Canbe. Die Sterne. HTorgcnrotb. Fergifmeinnidfis Haine. Die Kfter. (Eine Hadit auf ben Kar» patfjen. c. Szavalatok: Sturm: Kinő uni» Knitter. Heinicf : IPie ift bod) Me »Erbe fo fdjöu. (Soetfye: Das Bädjlein. Sing: fjeimfefyr. Stolle : Das ©ebet bet Flutter. ffageuborf: Die (Elfter. Sdiiller : Die Ojeiluug ber (Erbe. d. írásbeli gyakorlatok: 1 Tollbamondás. 2. Kikeresése a főneveknek és igéknek egy olvasmányból. 8. Költemény leírása emlékezetből. 4. Főnevek hajlitása. 5. Az áliitmányi és jelzői melléknevek használata mondatokban. 6. Olvasmány leírása emlékezetből. 7. Mondatok képzése, melyekben az alany főnév. 8. Olvasmány elbeszélése. 9. Kikeresése a melléknevek és számneveknek egy olvasmányból. 10. Kérdések alapján egy olvasmány elbeszélése. 11. Az igenevek kikeresése olvasmányból. 12. Rövid üdvözlőlevél.

Franczia nyelv. a. Tananyag A kiejtés gondos begyakorlása. Hangos, értelmes olvasás. Rövid darabok fordítása és kisebb költemények megtanulása. Nyelvtan : Az alaktan elemei: a segédigék