Evangélikus Leánygimnázium, Kőszeg, 1939

*29 egyenessel. Ez az egyenes, mint szögek egyenlőségét kifejező vonal a fénytan 1. feladatban szerepel. Érdekes végül az eltérítést is, mint a beesési szögnek függvényét ki­mérni és felrajzolni. A kimérést az alábbi táblázat foglalja egybe. Belépési szög, i": 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 Eltérítés szöge, D ': 45 41 40 38 38 39 40 42 43 45 A táblázatnak megfelelő grafi­kont pedig mind­járt rárajzolva az előző grafi- konraa mellékelt eredményhez ju­tunk, amiből aha- sáb fénytörésé­nek — a színszó­ródást nem te­kintve —, min- den törvénysze- ^ rűsége leolvas­ható. 1 ‘ 21. kép. 6fí-. oC 5. A kettős domború lencse. Fénytörés két gömbfelületen. A tárgyalás teljesen azonos a homorú tükör tárgyalásával. Bevezető qualitativ feladat után kísérletileg kimérik a tanulók a gyújtópontoktól mért tárgy-, illetőleg képtávolságokat. Mérési adataikat táblázatba állítják. Ennek alapján grafikont készítenek, felállítják a kép és tárgytávolság összefüggését kifejező egyenletet. K ü T amely szerint a gyűjtőponttól mért képtávolság és a hasonlóan mért tárgy­távolság fordittan arányos. Ez az öt feladat annak igazolására szolgál, hogy a geométriai fény­tan jelentékeny és pedig alapvető része szintén tárgyalható a grafikus módszer rendszeres érvényesítésével. Itt már a tárgyalás az eddig szokott eljárással összehasonlítva lényegesebben módosul, de egyszersmind színe­sedik és mélyebbé válik. A feladatokat tárgyaló ennek a résznek befejezéseként még megem­lítem, hogy a kivitelezésnél teljesen felesleges, sőt káros, milliméterpapíros

Next

/
Thumbnails
Contents