Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1937

31 IV. A végzett tanítási anyag. A tananyagot a IV.—VIII. osztályokban az 1926. évi 38804. V. sz. a. kelt Tanterv és a vonatkozó módosító rendeletek értelmében végeztük. Az I—

III. osztályokban a 3000/1935. ein. sz., az 1301/1936. ein. sz. és az 5200/1937. ein. sz. tantervszabályozó rendeletek értelmében végeztük el a Tanterv és Utasítésok által megállapított tanítási anyagot. A IV—VIII. osztály írásbeli dolgozattételei a következők voltak : IV. osztály: 1. Pihenés — munka (Éveleji gondolatok). 2. A farkaskaland (Tartalom). 3. Toldi katona, hát én mi szeretnék lenni ? (Szab. fogalmazás). 4. Bence (Jellemrajz). 5. Toldiné (Jellemrajz). 6. Kinek szereztem karácsonyi örömöt? (Szab. fogalmazás). 7. Milyen könyvet olvastam utoljára? (Leírás). 8. Legkedvesebb állatom (Leírás). 9. Tömörkény: A fecskék c. elbeszélésének tartalma. 10. Néma levente (Látott színmű tartalma). 11. Magyar vagyok-e igazán ? (Márciusi gondolatok). 12. Mire készül az idén Magyarország? (Gondolatok a kettős szentévről). 13. Tovább megyek vagy az életbe lépek? (Éwégi gondolatok). V. osztály: 1. Felsős vagyok (Gondolatok). 2. Az ifjú és az öreg Toldi (Párhuzam). 3. A jó és a rossz diák (Párhuzam). 3. Mit éltem át eddig ? (Önéletrajz). 5. A Parainesis és a magyar ifjú (Értekezés). 6. Miért örülök a tavasznak ? (Leírás). 7. Garamvölgyi Aladár alakja Az új földesúr-ban (Jellemrajz). 8. Szt. István (Szónoklat). VI. osztály: 1. A nyár haldoklása (Leírás). 2. Népballadáink előadásbeli szépsége (Értekezés). 3. A Szigeti Veszedelem epizódjai (Értekezés). 4. Kinek a szívébe loptam az idén karácsonyi örömöt (Leírás). 5. Szép Ilonka — prózai elbeszéléssé átalakítva. 6. Tavasz a természet, az ember és a nemzet életében (Márciusi gondolatok). 7. A Bánk Bán tragikuma (Értekezés). 8. Hol vagy István király... ? vagy Az Eucharisztia (Gondolatok a kettős szentévről). VII. osztály: 1. Melyik ifj. körnek vagyok a tagja, mit jelent számomra ez a tagság? (Isk.) 2. a) Mit tanulhat a mai diák Zrínyi Török áfium-ából (Értekezés), b) Egyházunk ókora (Egyh. tört. ért.). 3. a) Mikes jelentősége nyelvünk szempontjából (Értekezés), b) Az energia megmaradása elvének érvényesülése a ferde hajításnál (Fiz. ért.). 4. Mit mondana Gvadányi ma nekünk ? (Párhuzam). 5. Berzsenyi hazafias és vallásos ódái (Értekezés). 6. a) A Bánk bán legtipikusabban magyar alakjai (Értekezés). b) A felvilágosodás eszméinek hatása az európai államokban (Tört. ért.) 7. a) íróink nemzetjavító törekvései (Értekezés), b) A középkori magyar kultúra latin elemei (Értekezés). 8. Sportoljak ? (Iskolai). VIII. osztály: 1. Széchenyi eszméi Vörösmarty költészetében (Ért.) 2. Petőfi és Arany népiessége (Értekezés). 3. A nő Madách szemében vagy Az Ember Tragédiája kat. szemszögből (Értekezések). 4. Kossuth és Deák (Párhuzam). 5. Herczeg történetszemlélete (Értekezés). 6. Mi új Adyban? (Értekezés) vagy Az elektromos sugárzások (Fizikai értekezés).