Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1936

83 IV. A végzett tanítási anyag. A tanítási anyagot a Tanterv és az Utasítások rendelkezései szerint végeztük el. A IV —VIII. osztály magyar írásbeli dolgozati tételei a következők voltak: IV. osztály: 1. Jó volt-e a vakáció? 2. Séta Kőszegen. 3. Egy kirándulás emléke. 4. Őszi világ. 5. Az én otthonom. 6. Várjuk a karácsonyestet. 7. Miért tetszett nekem Miklós ? 8. György és Miklós. 9. Hogyan lesz Miklós vitézzé? 10. A jó anya és a hű szolga. 11. Toldi szabadon választott éneké, nek tartalma. 12. Itt a tavasz. 13. Séta Kőszeg határában. V. osztály. 1. Legszebb vakációs napom (Leírás). 2. Ahol mi lakunk . . . (Leírás) vagy Apám (Jellemrajz). 3. A hortobágyi puszta képe a „Sárga rózsá"-ban (Leírás). 4. Egy lap a naplómból (Naplórészlet) vagy A kereszténység elterjedése a római birodalomban (Történelmi ért.). 5. Milyennek szerette volna látni Kölcsey unokaöccsét? (A Parainesis tartalma). Mit ünneplünk március 15-én? (Történelmi ért.) 7. Tavasz a természetben és az életben (Gondolatok). 8. Ünnepi beszéd Prohászka halálának tízéves fordulóján (Szónoklat). VI. osztály. 1. Lobog az olimpiai láng . . . (Visszaemlékezés; iskolai.) — 2. o) Magyar történelmi alakok Arany balladáiban. (Értekezés.) b) A bűn és a bűnhődés a balladában. (Értekezés.) — 3. a) Sámson Tihamér bűnhődése. (Jellemzés), b) Önismeret — önnevelés. (Értekezés.) — 4. a) Etele jellemfejlődése. (Jellemzés.) b) Az eposz és a regény. (Párhuzam a Buda halála és A láthatatlan ember alapján.) — 5. Miért hallgatom szívesen a rádiót ? (Ismertetés ; iskolai.) — 6. á) A magyar népdal szépségei. (Értekezés.) b) A máj szerepe az emberi szervezet háztartásában. (Értekezés.) — 7. a) A tragikus jellem. (Értekezés Shakespeare Coriolanus-a alapján.) b) Török-magyar békék. (Értekezés.) — 8. a) A „szép" Kőszeg képzőművészeti emlékeiben. (Értekezés.) b) Legkedvesebb költőm. (Jellemzés.) VII. osztály: 1. Renaissance-világ Magyarországon (Ért.). 2. Pázmány a szónok (Ért.). 3. Zrínyi tolla és kardja (Ért.). 4. Karácsonyi szokások vidékünkön (Néprajzi leírás) vagy Akiknek nem volt karácsonyfájuk (Elbeszélés). 5. A gáláns szellem irodalmunkban (Ért.). 6. Szociális kérdés a „Bánk bán"ban (Ért.). 7. Preromantika a magyar irodalomban (Ért.). 8. Búcsúszó a távozó nyolcadikosokhoz (Szónoklat) vagy A gömbtükrök és a fénytani lencsék működésének egybevetése (Fizikai ért.). VIII. osztály : 1. A magyar költők fejedelme (Értekezés.). 2. Csongor és Tünde méltatása (Értekezés) vagy A kereszténység elterjedése hazánkban (Értekezés). 3. Petőfi és Arany (Párhuzam). 4. Hogyan dolgozott Jósika? (Értekezés). 5. Mit tanultam Az EmberTragédiájából ? (Értekezés). 6. Drámairodalmunk Kisfaludy Károlytól (Értekezés) vagy Az atomelmélet (Értekezés). 7. Utravalóm íróinktól (Gondolatok).