Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1914

— 31 ­lelki borongásról, mely elzárja előlünk a világ szépségeit. Az ; előbbi képen az ember megy, hogy örüljön a természet szépsé-' geiuek, az utóbbi képen megy, de a maga világa köti le, a körű-' lőtte lévő természetből csak azt látja, amit a felületes szemlélő is észrevesz : egy-két magányos kupac, ami valószínűleg bokor, szürke vonal, mely jelzi a folyót, tompa ég, színtelen mező. Ime ; ezek a psychologiai erő kifejezésének eszközei. A forró nyári dél psychologiai erejét már sokan elemezték,­és kifejezésére különféle érzékelhető eszközt találtak. Van olyané­aki abban látja lényegét, hogy a rekkenő hőségben minden fáradt. Ennek kifejezésére megrajzol egy napsütéses mezőt, moz­dulatlan, fényárban fulladozó fákat, egy kutat, melléje pihenő gu­lyát. Stuck Ferenc az egész psychologiai erőt sokkal egyszerűb­ben fejezi ki. Megrajzol egy erős fatörzset, és ahol az ágai ketté vák. nak, közibük rajzol egy bágyadt pihenő satyrt, amint a lábai lóg- ' nak lefelé, maga pedig végignyúlik az egyik ágon, és a fa árnyé­kában pihen. f Ugyanezt a problémát Böcklin megint másként oldja meg,­A nyári dél szerinte is a hőségnek és a fénynek az uralma.. Csak-, hogy azt ő nem hatásaiban mutatja be, nem fest elibénk egy tikkadt természetet, hanem olyan tájt mutat be, amelyen zuhog, gomolyog felénk a hő és a fény: amaz egy rohanó vöröstestü-. pásztor-óriásnak, emez fehér, ijedt, menekülő kecskenyáj képéber.,! Tehát Stuck is, Boecklin is megszemélyesíti a nyári dél psy-/ chologiai erejét, és ezekkel a megszemélyesített alakokkal ér-, zékelteti és fokozza azt a hatást, mit reánk maga a nyári fonó-! ság , gyakorol. .' ­f t A művészi megoldás tehát első sorban abban áll, ha a festő i felismeri tárgyának characteristicumát, psychologiai erejét, és meg­találja ezeknek kifejezésére a szinben, vonalban, formában, fényben, árnyékban érzekelhető eszközöket. 4. A kép, művészi értékéhez nagyban hozzájárni a festő művészi bázisa, melyről az előbbi paragraphusban szólottunk. Aki a természet után nevelődött, mindig művészibb képet tud alkotni, mint az akadémiák chablonjai után, aki az én-bázis alap­ján áll, eredetibbet, meglepőbbet alkothat, mint egyéb alapon. Megjegyzendő azonban, hogy a legtöbb festő nem áll kizáróla­gosan egy bázis alapján. Furcsán hangzik, de már előttünk többen elmondották, hogy a XVI. sz. nagy művészei minden naturalis-

Next

/
Thumbnails
Contents