Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1904

- 24 3. A sokoldalú ügyesség és tevékenység az erkölcsi nevelés alaki feladata ; mert a szeretet nem gyümölcstelen érzés, hanem tevékenységben nyilatkozó törekvés, amihez határozott és mozgalmas akarat, rugalmas idegek, izmok és ínak, jól forgatható nyelv és ügyes kéz szükségesek. A szeretet továbbá nem ideig-óráig tartó, hanem állandó, s azért állandó tevékenységben nyilatkozó. Az ember nem foglalhatja el egy csapással a mindenségben azt az állást, amely öt eszes természeténél fogva megilleti. A szeretetben lehet gyarapodni, és lehet megfogyatkozni : növendékünk gyarapodni akarjon szüntelen. A történeti és erkölcsi érzék a nemzeti és egyéni műveltségnek zsinórmértéke. A történeti és erkölcsi érzéket kell növendékünkben is kifejlesztenünk, hogy szüntelen haladni akarjon, de önmaga múltjának biztos alapján. Csüngjön kegyelettel a nemzeti múlton és az ősök verejtékével megszentelt hagyatékon, s legyen érzéke a jövő köteles feladatai iránt. A folytonos tökéletesedés akaratának ébresztgetése szintén az erkölcsi nevelés alaki feladatához tartozik. 4. Az erkölcsi nevelés tartalmi és alaki része ép úgy együvévaló, egymást kiegészítő jelenség, mint az értelmi nevelés alaki és tartalmi feladata.

1) Mind a négy elem együttvéve az alaki és tartalmi műveltség teljes fogalmát alkotja. Az erkölcsi nevelés alaki és tartalmi mozzanata az erkölcsi cselekedetekben egyenlítődik ki és kapcsolődik szervesen. A cselekedetek t. i. áthidalóul szolgálnak az alanyilag jó és szerető akarat és a körülményeikben is kifogástalan jő tárgyak, munkaterek közt. A cselekedetek helyébe a kötelességek teljesítése is tehető, amint azokat a törvény rójja ránk — a vallási, az ideális, a társas és gazdasági élet terén egyaránt, vagy ahogy helyesebben mondani szoktuk: Isten, felebarátunk és önmagunk iránt. Kötelességérzet, kötelességtudás az erkölcsi nevelés alaki és tartalmi elemének legjellemzőbb összefoglaló kifejezése. A kötelesség fogalma minden korban becsülés tárgya volt. A kereszténység kezdettől fogva fontos helyet juttatott neki az erkölcsi nevelésben. A pedagógus mur.kája, mondja Alex. Kelemen, gyakorlati; a kötelességek teljesítését követeli tőlünk.

3) Mapheus Vegius neveléstanának jórésze a kötelességekről szól, amelyeket a szülőkhöz, az Istenhez, ') Ált. Paedag. 131—132. 1. 2) Paidag. I. 1. — I. 13.