Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1893
25 mások meg- örömestebb fordultak szabad idejökben a költőkhöz, vagy a zenét gyakorolták. l) Íme, mily jól fogták fel a rómaiak a nevelést abban a tekintetben is, hogy a testre is gondot kell fordítani, hogy a testet a lélekkel együtt idomítsák, fejleszszék ! Manap is sokat fáradnak azon, miként lehetne az iskolát akkép berendezni, hogy ott a lélekkel együtt a testet is neveljük, s aligha talál más megoldást e feladat, mint hogy a görögöket és rómaiakat, de főleg az előbbieket utánozzuk, mint az angolok már meg is teszik. Mert mindig igaz marad a régiek mondása: „Mens sana in corpore sano" ; csak akkor egészséges, üde a lélek, lia a test is egészséges. De a mint a tulság mindenben káros és veszedelmes, ép úgy káros a játékban is. Mindig azt kell szem előtt tartani, hogy a játék ne legyen senkinek, se a játszónak, se másoknak ártalmas. 2; Csak mérséklettel kell a gyermeknek megengedni ; 3) meg kell ugyanis gondolnunk, hogy nem születtünk a játékra, sem a tréfálkozásra, hanem inkább komoly munkára, magasabb tanulmányokra. Szabad ugyan játszanunk, tréfálkoznunk, de csak úgy, mint aludnunk és nyugodnunk, ha t. i. komoly kötelességünknek már eleget tettünk. S a tréfálkozás se legyen pajkos vagy szerénytelen, hanem szellemes ; s a mint nem szabad megengedni a gyermekeknek mindenféle játékot, hanem csak a tisztességeset, ép úgy a tréfa is a tisztességes szellemesség szikrája legyen. 4) De nemcsak Cicero, hanem Quintilianus is, a menynyire ajánlja a játékot, ép annyira kárhoztatja a játékban a túlságot; mert könnyen megtörténik, hogy így a fiúk a komoly munkától, a tanulástól egészen elszoknak. Azért figyelmeztetni kell a gyermekeket is, hogy csak tisztességes játékot játszanak s ezt is csak mértékkel. 5) Szabad-e a gyermeket keményen, vesszővel megfenyíteni ? E kérdéssel is foglalkoznak s egészen a helyes alapon állanak. Mert nem azért van a szülő vagy a tanító, hogy a gyermek isten-ostorai legyenek, hanem 1) Cic. de or. III. 15. — 2) Cic. pro. M. Coelio 12. — 3) Cic. de off. I. 34. — 4) Cic. de off. 39. — 5) Qu. I. 3. 13.